㈠ 记一次精彩的篮球赛500字

我怎能忘记这场精彩的篮球赛呢？它给人带来了许多欢乐，老师们那严肃认真的拼搏精神我真的难以忘却。是啊，这是体育精神，体育它影响着周围的一切，使大家变得没好起来。我爱这场篮球赛，更佩服老师的精神！ 这天下午，火红的太阳高高地挂在天上炙烤着大地。这场篮球比赛分两队，1—3班为一队，4—7班为一队，我当然支持4—7班呢！同学们团结一致，在为老师们打气。“嘟”口哨一响，大声得就快震天动地。不，不是口哨声大，是我们的心兴奋得快要跳出胸膛来了。比赛开始这激起了老师们的神经，他们都奋不顾身地去抢球，争取在对方没入球之前得分。可能是因为比较紧张吧，两队都没发挥出水平。没想到先让对方入球了。只见一位身强力壮的体育老师不管前面的困难，避开我们这对的阻拦，三步上篮入球了。全场响起了一阵热烈的掌声，这位老师第一个得分，大家不得不佩服啊。场上越来越激烈。球一到地上，就动跳跳，西跳跳，不只落在谁的手里。老师们互不相让，不怕阻拦地去抢球。我们这队的老师即使怎样地去抢球，也无济于事，但他们总是不灰心。“啊！好的！”原来李老师他像一只机敏的猴子一样，灵活地抢到了球平且有进了球。这真好啊，为我们这队争光了。同学们都看得很投入，仿佛自己就像在篮球场上与别人进行比赛。一些篮球迷还在大声地谈论球场的情况，有没有犯规等。这真是非常热闹、精彩的场面啊！我怎么也不能用优美的语言来把这场精彩的篮球赛描写得很生动啊！

㈡ 篮球赛的作文300字

“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围,人山人海,摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢?哦,原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响哨子,裁判老师把球高高抛起,双方争球的队员向上一跃,激烈的篮球争夺赛开始了.
我们班队员上场是出师不利,根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上,队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱,奋力“拼杀”.渐渐扭转了局面,大家都进入了状态,发挥出了水平!
只见潘吉迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起—台臀—压腕,刷!好一个“空心球”!
下面出场的是杜杰,别看他个子小,这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧!他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空.他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿,好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴.
“加油,加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲,最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来,一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡.

转自网络，你可自行修改一些

㈢ 一场激烈的篮球赛四百个字

本周四下午，我们迎来了一场篮球赛。
这一场是我们班和出名的十四班对决。你瞧，他们班一个个身强力壮，那气势，好像在向我们示威：胜利一定属于我们。再看看我们班，男将女将一起上，个个都受过专业训练，一点也不示弱。
“现在，我宣布，篮球赛正式开始！”我们班的体育老师也就是这次篮球赛的裁判宣布开始。气氛由原来的轻松变为了现在的紧张。
首先，由我们班先来发球，发给了我们班球技最好的宋雪峰。只见他表情严肃，闪过了一位又一位强将也丝毫没有改变他的气势。但是，就在他将要投篮时，问题出现了，十四班的许多人围着他，四面楚歌，情况紧急，他来回周旋着。此时此刻，我们的心都提到了嗓子眼，“小心啊”有的同学忍不住喊出了声。“宋雪峰，这边。”一个声音传到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星来了，雪中送炭的来了，一个帅气的转身，球被传到了那个同学手中，那个同学边拍着球，边跑着，突破重围，冲到了篮下。随着“咣当”一声巨响，他投进了第一个三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉队们一下子爆发了，鼓掌的，呼喊的，跳跃的……紧张的气氛变得活跃起来。
接下来的其他队员们也表现出了他们的实力，球场上你追我赶，精彩极了，场外欢呼声此起彼伏，十分热闹。最终，我们以30比25赢得了比赛。
在一次次欢呼声中，篮球赛拉下了帷幕。我们班因为团结而取得了胜利，十四班的同学也为我们鼓起了掌，我们都认为，友谊第一，比赛第二。

㈣ 一场惊心动魄的篮球 主要是场景描写多比赛300字

这是街球的规则 比赛规则与5人篮球国际规则基本相同，只是根据比赛在半场进行的特点和便于使众多的篮球爱好者都能参加，而对某些条款作了更改，现介绍如下： 1． 每队至少有三名参赛队员。每场比赛每队可以只上场两名队员，但不准仅有一名队员。 2． 比赛开始以后不允许更换原有队员！如果擅自在开赛后更换队员或发现在队员报名时有欺骗行为及其他不良行为时，将取消其比赛资格。 3． 在热身练习时不允许扣篮！仅在正式比赛中才允许扣篮。如有队员在非正式比赛时扣篮，将被取消比赛资格。 4． 所有队员必须在每场比赛前10分钟到比赛报到处报到。报到时必须出示身份证或户口薄。 5． 比赛中换人没有限制，但仅在球或半场比赛结束时才能换人。球进后也可换人。 6． 比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有时加赛，由比赛开始时没有发球的一方发球。 7． 进球后换发球。 8． 一方投篮未进，由对方抢到蓝板球后，则需退到二分线后再进攻。 9． 每次换发球，发球方必须退到6.096米二分线之后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许未退回二分线后而直接投蓝。如果对方欲在未退回二分线之前就投篮而我方队员因此犯规，则犯规不算，且由我方发球。 10． 在比赛前，对方派一名队员检查比赛球，还应把球传给队友也检查，双方检查完后方可开始比赛。 11． 所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。 12． 二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线这外出手投中蓝作二分算，投篮队员的两只脚必须完全在二分线之后，二分线内投中算一分。裁判、监测员有最终裁决权。 13． 如果失败组在最后决赛中战胜胜利组，休息15分钟后再打一场决出冠军。 14． 参赛队将根据报名时的个人信息被分至合适的小组，大赛组委会应尽最大努力把每支参赛队分至水平合适的小组中，但难免在水平、年龄及身体方面会出现偏差，参赛队应予以理解。 时间： 1．每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队弃权，对方获胜。 2．每场比赛中，一队先打到12分并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。 3．比赛时，实行“30秒”制。会有比赛监测员记录时间。如一方在30秒内未投篮，监测员会作提示，超过30秒未投篮，则换发球有一方罚球时，都不允许持球不传或不罚球。如有此情况发生，比赛会停钟，等在界内重新发球后再继续计时。 4． 每队各有两次45秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟。 5． 打到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。 场地： 1． 篮板的上沿、两边、下沿为场内物；支撑篮板的金属杠为场外物。 2． 各赛场都有各自界线，可由裁判、监测员检查。 犯规及争议： 1．任何有对裁判不尊敬行为的队员将被停赛。场地监测员是志原的，他们是你的朋友，不是裁判，但他们慷慨地志愿作比赛计分员和监测员，如队员对监测员有不尊敬的行为，也将被停赛。 2．队长仅代表他所在的参赛队伍，而非所有队员，如有任何争议，赛场管理人员会来解决，请不要对计分牌上的成绩有任何反对意见，这将毫无作用。比赛监测员、裁判、管理员对比赛有最终裁决权，争议解决后比赛继续，由此争议将不再重提。在解决争议时，比赛将不停钟，除非在比赛最后3分钟才停钟。 3． 如在比赛过程中，有争球，则由防守方发球。 4． 裁判将判决所有犯规，比赛监测员将记录所有的犯规。前6次犯规时，将由被犯规的队至中场发球，第7次犯规以后，被犯规的队员可罚球一次，罚球不论球进或不讲，都换发球；第10次犯规后，被犯规的队员可罚球一次，罚球进，则换发球；罚球不进，则由罚球方发球。 5．如在投篮时被犯规，投篮进，此球算且换发球，此次犯规记在计分表上。如投篮不进，则罚球一次。 6．公然犯规、技术犯规、故意犯规，或连续不当犯规的队员将被逐出比赛。如果裁判决定犯规为公然犯规、技术犯规、故意犯规或连续不当犯规时，被犯规人员正投篮且投篮进，则此球算并由被犯规方发球；如果被犯规队员没有投篮，则该队员罚球一个并保留发球权。如果有队员打架，不论任何原因，都将被取消比赛资格。 7．每场比赛都会安排一名裁判或由赛事总负责人推选一名裁判，并由该裁判判罚。否则，则由参赛队员各自判罚队。 其它规则 1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排，时间、场地，有无变动及其他重要信息。 2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。 3．当队员在比赛中有受伤流血，必须下场，只有当流血停止并不会将血迹擦在他人身上时，才能再带伤上场比赛。

㈤ 写打篮球比赛认为激动万分的场面三百字

星期四上午第4四节课，是我们班，哦不对，是全年级的篮球比赛。我很看好我们班，不是我自夸，因为我听说我们班是全年级篮球打得最好的hhh。
比赛开始了，我们啦啦队想力喊“加油，加油!”却被李艾制止了:“别喊加油，会让别人紧张的。”于是我们赶快闭嘴了。男生状态很好，刚开场就进了四个球，就在第五个球要进的时候……“哔——”老师口哨一吹，“二班犯规，走步。”哎呀，没事。
接下来，男生状态超好，居然进了九个球，十八分!!hh，一班才进了3球，六分。
女生上场咯!不知道为什么，我总感觉薛颖榆、余渣(余茹婧)、何思锐、李艾、庄诗楚这五个女生能带给人强大的气场!也许她们会胜利吧!2014年12月27日 星期五 阴 —— 六(2)班博客 —— 六(2)班——布瓜的世界
开始了!看来女生也不甘示弱，余渣抢了一班的篮板，传给何思锐，何思锐再传给李艾，李艾纵身一跃，“哇”我们班发出一阵欢呼，李艾进了。
最后的结果是——24:6，二班二十四分!哈哈太棒了。托他们的福，陈老师还给我们免作业。
今天真是双喜临门

㈥ 精彩的篮球赛350字

今天下午，在我们学校的操场举行了两场精彩的篮球赛。我们在一边做啦啦队，分别记下了那场精彩的篮球赛。
在与2班对决时，一开始便进入了白热化阶段。在赛场上，球员们争先恐后。这时一个球传到陈绍威手中。陈绍威周围被2班球员堆满，只见他灵机一动，做了个投球跳跃的动作，一下“骗过”了那些愚钝的2班球员，一个转身凌空跳起，将球扔向被冷落在一边的缪志浩。缪志浩趁2班队员还在发呆，一个箭步带球冲上去，来了一个漂亮的灌篮。我们班里发出一阵惊呼，而2班球员似乎也发了狠，不停地围攻我班队员，个个都准备来抢球。突然，一个不留心，球便被2班夺了去。正在2班即将投进球的千钧一发之时，徐超发挥了他1.63米的身高优势，一个扣球把球给逮了下来。只因无力对抗3名球员，徐超将球“踢”给了陈绍威，而陈绍威也学乖了，不去投篮，马上从人堆中抛出篮球给缪志浩。缪志浩轻轻一闪如一只灵巧的燕子，便立刻躲开了2班的穷追不舍。只见他那个要灌篮的动作如抛砖引玉一般，马上使那些球员去堵篮筐了。而缪志浩却一下把球传给了徐超，因为徐超的一个小小的失误导致了后两起不可饶恕的过错。
在30秒之后，比赛结束。虽然输了球，但是双方都加劲了，都努力了，就因为这个，所以，这还是一场精彩的球赛。

㈦ 一次精彩的篮球赛 400字

近期，某某学校举行了一年一度的篮球比赛，这次篮球比赛可谓是热火朝天，也是技术和体力之争。同学们都踊跃地报名。操场上，无时无刻都有着同学们的身影，大家都希望在比赛中获得优异的成绩。

赛前，拉拉队给他们加油鼓励。虽然每天中午太阳炙热地烤着大地，可整个篮球场却散发着激情与活力，成为众人注目的焦点。熟练的运球，精彩的传球，同学们触摸着篮球，像与自己的老朋友一般默契，不时打出几个漂亮的灌蓝，扣球。赛场上的女同学也不甘示弱，放下了往日的矜持和羞涩，努力为自己的团队做出贡献，于是出项了精彩的一幕幕。运动员们个个不愿失败，希望他们能够取得胜利。有些班级虽然成绩平平，可是选手依然朝气蓬勃，表现出不服输的精神，个个还是以最佳状态打着比赛。传球，过人，投篮，好的，拿下两分。在旁的女生们也很兴奋，喊着“加油”为他们助威。又一次，抢下球，运球，传球，过人，投篮，又拿下两分。场上，同学都兴奋不已。比赛总有输赢，赢了，同学们欢乐地露出笑脸；输了，无言地拍拍双肩。其实无论结果如何，只要大家心连心地奋斗过，就顺利通过了这次考验。所以，我们都是快乐的。

裁判吹响哨声，比赛上半场结束。其他班也讨论着计划。下半场，5分钟后开始了，球员十分有干劲，在赛场来回跑，比分也逐渐追上了。而拉拉队们则在表演以示对这场比赛的热烈性。在中拉拉队苦练高难度动作，熟悉每一个环节为篮球赛添加另外一个又一个的惊喜。

天下没有不散的筵席,篮球赛结束了，而个个带着笑容，和队员们有说有笑。即使输了比赛也没有任何遗憾。有的同学还是感到沮丧，不甘心。其实，只要赛出水平就可以了。这场篮球赛目的就是让同学们在比赛中学会坚持、锻炼意志。篮球比赛打出了风格，赛出了水平，但大家努力拼搏的精神不应间断.打球的队员们,像你在球场上积极的拼抢一样,积极地投入到学习工作中去,像你信任自己支持的球队一样去信任自己的能力.相信自己,篮球,我能行。相信,我也能行!

㈧ 精彩的球赛片段作文300安

精彩的足球比赛

星期五的下午，一年一度的足球比赛在学校的操场上开始了。
经过各班级的精挑细选，组成了两支足球队。一支为穿着红色上衣、白色短裤的红队组成；另一支为穿着蓝色上衣，深蓝色短裤组成的蓝队。只见红队迈着整齐的步伐来到了操场上，向围在操场四周的同学及老师挥手敬礼。蓝队也精神抖擞地来到了赛场中间，等待球赛的开始。
随着体育老师“嘟”的一声哨响，球赛开始了。球员们将球你传给我，我传给你，千方百计地躲避对方的拦截。还要找机会带球攻向对方球门。这时，只见红队的10号球员，在对方球门附近飞起一脚，将球踢向球门，守门员急忙一个飞扑，想将球挡出去，可是球却擦着他的手边飞进了球门。场边响起了热烈的欢呼声，观众们都为这一精彩的进球鼓掌叫好。红队的球员们拥抱在了一起，脸上露出兴奋地笑容。而蓝队的球员并气馁，互相拍手鼓劲，争取挽回失去的比分……
经过激烈的拼搏，红队战胜了蓝队，这场比赛真是太精彩了！