创新杯决赛
A. 微软创新杯全球学生大赛的详细信息
Imagine Cup 2007全球总决赛于2007年8月10日在韩国首尔落下帷幕。来自全球100多个国家和地区超过10万学生参加了本届比赛，中国共有来自150多所高校的7千多名学生参赛。最终，代表59个国家和地区的112支代表队共344名学生晋级全球总决赛,其中包括来自中国6所高校的34名学生， 使得中国团队成为进入本届“创新杯”全球总决赛最大的代表队。 中国学生以优异的成绩获得了4枚奖牌， 使中国成为获奖最多的国家之一。来自武汉华中科技大学的学生获得IT项目比赛全球第一名，北京工业大学的两支团队分别获得界面设计、网络开发项目的全球第二名和第三名、北京邮电大学的代表队获得嵌入式开发项目全球第三名。
Imagine Cup 2008 主题是“Imagine a World Where Technology Enables a Sustainable Environment”，比赛项目共有9个，包括软件设计、嵌入式开发、游戏开发、逻辑算法、IT挑战、Project Hoshimi、短片制作、界面设计和摄影技术。 Imagine Cup 2008于2007年10月启动， 全球总决赛将于 2008年 7 月在法国举行。
2010年全球总决赛在波兰华沙落幕,华中科技大学联创团队温伟球获微软“创新杯”IT个人挑战赛全球冠军 ,这是该校第二个全球总冠军. IT 个人挑战项目主要考察选手对网络、数据库和服务器的深入理解，以及对客户需求和使用场景的分析决策能力。华中科技大学联创团队在该项目中连续四年进入全球前三，此前该校学子陈志峰曾于2007年获得全球冠军，刘岩曾于2008年获得全球第三，吴畅曾于2009年获全球第二。为中国在世界最大IT比赛中赢得了赞誉。
B. 创新杯的比赛项目
比赛开始和结束日期
世界公民、游戏和最佳创新三个竞赛项目独立评分评选，中国区比赛轮次和作品提交时间一致，如下表所示。
中国区比赛轮次如下所述。每个轮次具有特定的参赛要求。所有参赛作品都必须在每个轮次的截止日期前提交，以保证其作品拥有比赛资格。 比赛轮次 开始时间
(所有时间为北京时间) 结束时间
(所有时间为北京时间) 第一轮：报名及
中国区初赛 2013年9月10日 2013年12月31日23:59 第二轮：中国区复赛 收到复赛通知后 2014 年3月31 日 23:59 第三轮：中国区半决赛 2014年4月上旬 2014年4月上旬 第四轮：中国区决赛 2014年4月中旬 2014年4月中旬 全球在线半决赛 2014年5月1日 2014年5月31日 全球总决赛 2014年7月 2014年7月
【注】：中国区半决赛和中国区决赛的具体开始和结束时间以及决赛地点将在2014年4月1日前公布。全球总决赛将在美国西雅图进行，具体开始和结束时间将在2014年6月1日前公布。 参赛选手应满足 Imagine Cup官方规则的“Can I Enter?”及“TEAMS，ASSOCIATES，ANDMENTORS”章节中规定的资格要求。
一个团队可以包含最多四名在校学生。团队成员可以来自不同国家/地区，或来自不同学校。但一个团队只能代表一所中国大陆地区的学校，并且至少一名团队成员必须是中国大陆地区的合法居民。
中国大陆的学生应当为2012年秋季学年度到2013年春季学年度在中国大陆地区学校注册的在校学生(包括中学、中专、大专、大学本科和大学研究生)。参赛选手必须遵守所在学校关于学生参加相关活动的规定。
要成为有效的团队成员，每位参赛选手必须在报名结束之前注册并组建一个团队或加入一个团队。
虽然不作为比赛要求，但我们建议除了四名团队成员外， 团队还应有一名指导老师。指导老师必须在报名结束之前注册。 参赛选手必须在比赛报名期间登录微软创新杯官方网站，根据相关说明，选择相应比赛进行报名。比赛报名截止日期为北京时间2013年12月31日23:59。有关与报名参赛相关的更多重要信息，请参阅 ImagineCup官方规则的相关要求。
C. 谁有第九届“创新杯”全国数学邀请赛决赛七年级标准答案谢谢！
我21题做的和上面不一样21.2003040622.（1）最大12，最小5.（2）没看出来。不知道做的对不对。
D. 2015年高二年级"创新杯"数学竞赛决赛怎么样才能得高分拿个一等奖
把题目都做对了，就行了。
E. 2017创新杯作文大赛通知
由全国语文创新教育研究中心、北京大学中文系、中国修辞学会读写研究会主办，由四川省教育学专业委员会、四川省学习学专业委员会、四川省塑人教育文化发展中心、《创新作文》编辑部承办的第十届全国中小学生创新作文大赛初赛自2013年10月1日宣传启动至今，得到了教育局、学校、家长的大力支持，全省参赛热情高涨，参赛学生7万余人，收集初赛作品6万余份，评选出3000余名作文高手将于4月20日在成都七中实验学校同台竞赛，最后将选出100名同学代表四川省参加7月份在北京举行的全国总决赛。
F. 六年级学生要写的创新杯数学论文
0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”
“任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。
“105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示……
爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
G. 第三届“创新杯”全国文学艺术大赛是真的假的
假得
不去
不交钱
不要为了满足自己得虚荣心而受骗.
花6.6元完全可以给自己做一个回资格证书答.
起效果和他们得是一样的,----都是假的.,
而自己花6.6元做一个证书发以自己的名义发给自己是不违法的,
所以实在想要一个证书,就自己做一个,盖上自己的章子.......
H. 河北省创新杯数学竞赛总决赛
二、活动时间：
2009年11月至2010年暑期活动结束。三、活动内容：
1、全省青少年数学解题能力展示活动。（即笔试）
2、全省青少年数学应用小论文（小学）和数学知识应用与创新实践论文（初、高中）的撰写及现场答辩。
3、表彰全省优秀获奖选手。
四、参加范围 ：
河北省内各地市的青少年均可自愿报名参赛。
五、竞赛分组：
1.小学组（三至六年级按年级分组）
2.初中组（初一至初三按年级分组）
3.高中组（高一至高三按年级分组）
六、活动步骤：
1、宣传发动报名阶段。
2009年11月－2010年4月，大赛组委会通过下发通知、组织媒体宣传等措施，号召广大中小学生积极报名参加，各地组委会展开报名工作。
2、各地市初赛、复赛阶段。
2010年5月，全省各地市组织开展当地初、复赛工作，并将参加全省总决赛的名单上报省组委会。
2010年暑期，举办全省总决赛并对全省的优秀选手进行表彰。
七、比赛形式：
活动分为各市分赛区初赛、复赛、省总决赛。
1、各地市举行初赛、复赛。
（1）初赛采取全省统一时间统一命题闭卷考试的形式进行，由参赛单位按年级分组，根据学生的初赛成绩推选出参加复赛选手。凡是进入复赛的选手可以荣获省级优秀奖证书。
（2）复赛采取全省统一时间统一命题闭卷考试的形式进行，同时以开卷形式提前撰写一篇500—3000字的自命题数学探索与应用小论文（小学）、数学建模论文（初、高中）参加复赛时与试卷一并上交。以试卷成绩和论文成绩进行综合考核，最终评选出进入省总决赛的选手。
2、省总决赛将组织选手开展数学解题能力展示活动和论文答辩活动。要求选手向专家介绍论文的撰写过程及论文的主要内容，并且接受专家的相关质询。
八、报名办法：
1、集体报名或个人独立报名均可。
2、报名时带一寸彩色正面免冠近照一张，报名费每人30元，填写报名表。
3、设分赛区地市的青少年可到当地分赛区组委会报名。不设分赛区的地市青少年可直接到省组委会办公室报名并参加石家庄市分赛区的活动。
4、省组委会办公室设在石家庄市青少年科技文化活动中心。
地址：石家庄市友谊北大街联盟小区西翠园10号石家庄市青少年科技文化活动中心省组委会办公室（水上公园西门北行200米路西）
邮编：050071
电话：0311—87729119 88890319
传真：0311—87729119
乘车路线：市内乘17、34、40、58、路公交车到水上公园西门（联盟小区）站下车即到。
I. 甘肃省第五届创新杯决赛结果什么时候出来啊
现在已经出来了，你可以到官方设置的第五届创新杯网站去查询，
J. 微软创新杯比赛为什么会让大学生们如此着迷
我们的项目是可穿戴式智能手术辅助系统，它既可以减少对病人术前的身体损伤，也可以让医生通过 HoloLens 等设备辨别解刨结构，更好的决定进一步的治疗方案。对于术中突发情况，医生还能通过三维图进行标记，并与其他医生远程会诊，做出更好的决策支持。
今年大赛有几个重点，第一个是参赛的队伍基本上都用到了云端的功能。五年前大家还在云里雾里，不知道什么时候会下雨，五年后的今天，云端已经是不可逆的趋势。在今天进入到决赛的 27 支队伍里，蛮欣慰的是看到了很多学生开始在做人工智能这方面的探讨，这是非常前沿的部分。
第二个亮点，在于又做了很多帮助弱势群体的创新。大家都知道地球表面 60 亿人口，不是每个人都像你我能够活动自如，能够获取信息的，所以就看到我们叫 Cloud for Goods（云惠大众）的理念，云的部分不光是给金字塔最顶端的人去使用，而应该普及让大家使用，人工智能也是一样，很欣慰的看到不光是去年的获胜队伍，针对口吃方面的一些辅助仪器研究，今年也看到了很多。
如果从方方面面来看，15 年来微软有幸搭建了一个平台，提供了很好的工具，来跟着国内非常勤奋的学生们一块成长，所以看到他们所发表的一些东西，虽然不是马上可以商用，但他们在接触前沿科技的过程当中提出了一些创新想法，反映出现在的科技、还有地球表面人类的需求，我们觉得很棒。
技术变化确实在不断加快，而对于微软来说，创新杯比赛决出获奖者并非最终目标，当出现好的想法具有非常大的价值时，微软的做法是通过加速器让这些项目进一步完善，并连接这些学生创客和投资人，让他们的想法产品化。采访中申元庆也提到，微软更倾向于为学生连接资源而非收购，在 2012 年成立微软加速器（中国的北京、上海两地）之后，微软推动了 140 个不同项目的实现，这其中，有不少已经成为了行业内公司，正在实现当初的目标。