由于直播

『壹』 你由于"未成年人单独直播"违规,永久禁播

解封了吗？我也遇到相同情况
有好办法吗？

『贰』 由于违反社区规定直播禁封，如何解封

违反了社区规定，直播进不是不可以解封的，不要轻易触犯法律，不要轻易违规于网络台的规章制度

『叁』 本人想申请直播 由于不知道直播理由怎么写被拒绝 求助直播理由！！！！

你可以写平时时间充裕，为了可以挣钱养家所以做直播！要么就是热爱某个活动，希望通过直播进一步增强自己并且带动别人

『肆』 直播时候出现错误路径

原因有如下几点：
①电脑没有安装能正常播放的插件或播放器。一般看网络直播需要跟该播放器相关的插件，如果没有就会出现该问题。此时只需要下载相关的插件或播放器就可以了。
②该网络直播的地址不存在。一般是由于管理员已经删除了这个网络直播。此时可以重新找有直播的，重新观看就可以了。

『伍』 为什么不能直播了

不能直播了可能由于违反了直播平台的规定，或者是设备没有调好。

『陆』 网络cctv1直播看不了是怎么了由于播出安排变更，暂时不提供该时段内容

一般来说说是版权问题，就是要放的那个节目因为版权原因不能在你看的平台上播出，只能在电视机上看。

『柒』 怎样进行直播教学

很多老师直到现在，都只能在直播间里开启课堂，但是大家都是第一次接触，经常会因为各种各样的原因影响课程进度，下面就告诉老师一些技巧，一起快速上手直播教学吧。

• 想要直播间有纪律？置顶班规来约束

传统线下课堂中，学生会自觉遵守课堂纪律，在老师讲课时保持安静，认真听讲。但由于直播授课师生间隔着道屏幕，有些自制力不强的学生会感到前所未有的“自由”，就算老师能监控到他们的电脑屏幕，也无法让他们不开小差。学生在课间做小动作或者离开屏幕前，老师都是无法实时监督到的，所以规定好直播间里的班规非常有必要。

通常直播间都会有留言、提问等板块，利用好这些区域，会有事半功倍的作用。建议老师提前制定好班规，并将班规置顶在留言区显眼的位置。

• 学生频频走神？课间互动安排上

线上直播授课最大的挑战，就是难以抓住学生的注意力。

线下课堂里存在着天然的物理限制，学生会在严肃的氛围下专注于老师授课内容。而在线上，吸引走学生注意力的因素实在太多了，我们可以自己想象一下，平时坐在电脑前，我们的视线是百分百在屏幕上吗？我们的思路是百分百跟着老师的声音在走吗？不说百分百，大部分学生都难以做到80%以上的专注。

所以直播授课过程中需要频繁进行互动，频率还要比线下高。

• 直播过程没听懂？利用回放加深印象

由于线上直播授课的整个过程，都可以被记录下来，一些在直播过程没听懂的学生，能通过课后回放来进行知识点巩固。这一点也是直播课的一大优点，让错过上课的学生也有机会同步课程。从事知识付费的老师，还可使用美阅教育对直播回放进行是否收费设置，无需重复直播授课。

希望能帮到老师，感兴趣不妨试一试？

『捌』 中央5套节目为什么到乒乓球直播就出现由于播出安排变更暂时不提供该时段内容

因为有些节目没有在央视网购买网络版权所以无法播出

『玖』 由于卡，直播时候别人刷礼物，把礼物特效关了，怎么开

因为你录游戏时，礼物显示有些延迟，通常等那么几秒才会显示。

广播电视词典对直播界定为“广播电视节目的后期(haobc)合成、播出同时进行的播出方式”。按播出场合可分为现场直播和播音室或演播室直播等形式。 电视现场直播为在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出电视节目的播出方式，是充分体现广播电视媒介传播优势的播出方式。直播在国外就是LIVE。

目前直播多指网络直播。

网络媒体自身还没准确抽象概括出网络直播的界定，为方便起见，不妨参照传播学及电视现场直播的概念给网络直播下个简单的定义：在现场随着事件的发生、发展进程同步制作和发布信息，具有双向流通过程的信息网络发布方式。其形式也可分为现场直播、演播室访谈式直播、文字图片直播、视音频直播或由电视（第三方）提供信源的直播；而且具备海量存储，查寻便捷的功能。

与电影单一的过去时空相比，电视直播可显现的时空既有现在时又有过去时，而网络直播除具备电视的两大时空之外还具有压缩时空的功能。如同步的文字直播、图片直播、赛事直播、手机直播和比分直播等等各种直播频道和样式。随着社会的发展效率已经让大家知道直播的好处，减少成本，加快信息的传播。

随着互联网络技术的发展，直播的概念有了新的拓展和发展，更多的人关注网络直播，特别是视频直播生态链更受关注。通过网络信号，在线收看体育赛事(球赛等)及其他重大活动与新闻等，这样，让大众有了广阔且自由的选择空间。

『拾』 为什么我进网易直播间的时候弹出来 你当前无法进入直播间

进入网易直播间的时候，弹出来你当前无法进入直播间，可能是由于直播间是需要验证才可以进入到，或者是你已经错过了直播的时间