1. 17课跳水还有其他救援方法

17课跳水还有其他的救援方法的

2. 17课跳水船长的做法有什么好处

17课跳水船长的做法是有一定的好处的，当时孩子在高高的横木上，如果让他往回走，再从桅杆爬下来，一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。而海面上风平浪静，水手们都在甲板上，如果让孩子跳进海里，反倒相对安全一些。从常理来看，孩子是没有勇气往下跳的，正好船长手里拿着枪，所以最好的办法就是用枪逼迫孩子跳下海，这样的话水手们可以马上把他救起来。

3. 第十七课跳水表现了水手们什么样的品质

第17课跳水表现了谁是有没有什么样的品质表现呢？表现他们的勇敢精神不放弃的精神。

4. 五年级下册17课跳水中课文中船长的做法中我懂得了什么的道理

事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为，要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。

5. 17课跳水假如当时你是船上的一名水手你回家怎样对亲人描述这件事作文

假如你是船上的一名水手，你回家怎样对亲人描述这件事？可以稍微夸大一点的描写，当时的具体的情景

6. 语文部编版五年级下册第17课跳水概括

主题解说画横线部分

7. 五年级下册第十七课跳水主要讲的哪三部分

起因是甲板上的复猴子制调皮捣蛋的将孩子的帽子拿上了桅杆，过程中因为水手的起哄孩子想回自己的帽子并教训一下猴子结果使自己处于险境，结果是精明能干的船长看到直接用最合适的方法叫孩子跳入水中并指挥水手将孩子救助上来。

8. 小学五年级语文17课跳水当孩子被救后我想说些什么

小学五年级语文17课跳水，当孩子被救后，你想说些什么？这个应该你自己动手写一写，按道理，我们当然都应该说应该对孩子好一些，要培养孩子的自我保护意识

9. 语文课本十七课跳水你赞成船长的做法吗结合课文内容谈一谈你的想法至少写出两个理由

课文17课跳水，我赞成船长的做法，因为他的想法很理智很实用

10. 17课跳水的起因、发展、 高潮和结局是什么

起因：猴子上桅杆
经过：孩子恼恨猴子而爬上桅杆
高潮：就要摔下来，父亲要对他射击
结局：跳进海里