1. 中班语言儿歌鸭宝贝反思：

鸭宝贝 鸭宝贝，蛋里睡。 妈妈等你啄破壳，伸出嘴。 摇摇头，摆摆尾， 跟着妈妈嘎嘎嘎地跳下水。 活动名称：语言活动—儿歌教学《鸭宝贝》 活动目的： 1，使幼儿在活动过程中体会儿歌的韵感，能过精确的发音。 2，幼儿能过结合动作熟念儿歌。 3，幼儿能够在错误面前勇敢地表现自己，并从中体会快乐的情绪。 活动筹备：儿歌《鸭宝贝》 、图片（幼儿用书） 活动过程： 一，导入部分 回忆经验 教师：“前不久我给小朋友们讲了一个故事叫《蛇偷吃了我的蛋》，不知道小朋友们还记不记得蛇偷吃的是谁的蛋？故事里面都讲了几位数蛋的动物妈妈？” 导入 教师：“今天老师又帮你们请来了鸭妈妈，它今天来我们月亮四班是为了让我们认识它的宝宝，小朋友们想不想认识鸭宝宝啊？那小朋友们就细心听好了老师念的这首儿歌，找找鸭宝宝在哪里？” 二，进行部分 1， 教师第一遍导入儿歌，并提问“儿歌的名字叫什么？你在儿歌中都听见了谁？ 2， 教师根据幼儿的答复情况第二遍念儿歌，使幼儿在第二遍倾听中熟悉儿歌的内容，再次提问“鸭宝贝是在哪里睡觉的？鸭宝贝要从蛋壳里出来，它努力做了什么工作？出来以后它又做了什么？你喜欢它吗？ 3， 教师出示幼儿用书上的图片，请幼儿细心察看“图片上都有谁？他们在做什么？如果你是鸭宝宝，你从蛋壳出来后又会做些什么？” 4， 教师激励幼儿一起念儿歌。 5， 儿歌与肢体语言相结合，教师做出示范。边念儿歌边做动作（双腿膝盖跪地使全部身体缩成团状，学小鸭子啄壳、伸嘴动作，然后起立做摇头摆尾动作，再做鸭子走路及跳水游泳的动作。 6， 请幼儿上来表演，一边念儿歌一边表演。或者上来的幼儿做动作，下面的幼儿念儿歌。 活动停滞： 延伸停滞 带领幼儿到户外做这样的游戏。 希望喵喵能够帮助到您哦！

2. 如何学跳水

努力＋天赋＋教练＋环境

如果是三米跳台以上的一定要找专业教练教。如果是在一般游泳池跳来玩玩的话，身体稍往前倾，双手往上伸，手掌交叉（握手状），头放在双臂中间夹住，大力的往水面跳起（45度角），划一条弧线插入水中，进到水深的一半，交叉的手掌往上翘，就会往上弯起，就不会撞水底了。

3. 小鸭子早上去学校，走进教室才知道幼儿语言教案怎么写

看你所在园所的安排了，而且看你写的是日常教案还是公开课的教案了。 日常教案一般就是： 1、目标 2、准备 3、过程 4、反思 公开课的教案一般是： 1、对象 2、领域 3、目标 4、准备（精神准备和物质准备） 5、过程 反思需要单独写在一张纸上。 对象是指你要带的班级是小班、中班还是大班； 领域是指你的课是健康、艺术、社会、语言还是科学； 目标就不用说了，指你这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 准备是指你的课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具） 过程就要把你所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。 反思是指你上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。 可能还会写到延伸活动，不过大多数的教案都没有，尤其是日常教案几乎就不写延伸活动。 延伸活动是指从这次活动引发的下次的活动。

4. 小班健康小鸭子学跳水课后反思

活动目标：

1、学习古诗，感知和理解古诗描绘的景象。

2、感受古诗的文学语言。

活动准备：

1、古诗《江畔独步寻花》PPT课件。

2、柳条两枝（一条叶子多的，一条叶子少的）

5. 小班表演游戏教案大鸭子和小鸭子教学反思

小结及反思：
在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼版儿对活动的兴趣，权努力创设宽松、和谐的心理环境，并根据幼儿的情绪和行为表现，反思、调整，促进幼儿对活动的兴趣，师幼互动的前提是师幼双方在活动认知、情感上相互理解、认同与接受，这要求教师要将尊重幼儿落到实处，真正做到“把幼儿放在第一位，”这样教师的激趣、引导、鼓励、参与与支持才能得到幼儿的积极回应，并唤起幼儿与教师互动的主动性。此次活动中个别幼儿的表现脱离活动预设目标，我并没有强求她一定要按照我的动作要求去走，而是在应尊重孩子，了解孩子的基础上给孩子一个适度发展的空间。

6. 中班音乐风雨中的小鸭子教学反思

活动目标：

抄1.能运用多种感官感袭知辨别清水，知道清水的特征。

2.能大胆地表述自己的发现并记录下来。

3.体验探索和成功的乐趣。

活动准备：

1.四杯不同的水：清水、糖水、白醋、牛奶。

2.贴有红、黄、蓝颜色标记的杯子。

7. 我想让儿子学跳水，不知道怎么去学校学

现在学跳水的孩子越来越多，一般学校会统一报名参加，有一些个人游泳馆也会招收学生。

8. 怎么学跳水啊

游泳出发常用有四种：一是蹲踞式；二是抓台式；三是挥臂式；四是后仰式。
一、蹲踞式（适用于自由泳、蛙泳、蝶泳出发）：
一脚在前（至少有三个脚趾扣住出发台的前沿）、一脚在后，两手抓出发台的前沿；
二、抓台式（适用于自由泳、蛙泳、蝶泳出发）：
两脚在出发台的前沿（每个脚至少有三个脚趾扣住出发台的前沿，两脚外侧边缘宽约30~35厘米）、两手抓出发台的前沿或两侧边沿；
三、挥臂式（适用于接力赛出发）：
两脚在出发台的前沿（每个脚至少有三个脚趾扣住出发台的前沿，两脚外侧边缘宽约30~35厘米）、挥动双臂；
四、后仰蹬式（适用于仰泳出发）：
双手抓住出发台面板下的两侧立柱或横杆，两脚趾与水面平齐。
一、抓台式出发技术
（一） 预备姿势： 站在出发台上，两脚分开与髋同宽，脚趾扣住出发台的前沿防止蹬滑;漆关节约成角130-140度，上提前屈，胸部贴近大腿，臀部抬高，体重均衡的落在两前 脚掌上；两臂放松伸直，两手抓住出发台面前沿；颈部自然放松，眼看下方水面。此时，集中注意力听出发台信号。两手可以在两脚之间抓台，也可以在两脚外侧抓台。
预备姿势使两脚分开与髋同宽，可以使蹬台动作所产生所产生的反作用力垂直与骨盆，有效的推动身体蹬离台面。双脚不宜并得太紧，也不宜分得太大，否则，登台动作所产生的反作用力将出现侧相分离，影响向前蹬跳的速度。
两腿弯曲的程度因人而异，但一定要抬高臀部使身体中心尽量靠前，以便起跳时重心垂线能迅速移出台面，形成向前倾倒的力矩。过分屈膝会造成臀部位置降低，身体重心偏后，起跳时重心前移的距离则较长，势必造成启动时间的延长。

（二） 起跳：听到出发信号时，两臂屈肘向上拉提，上体前倒贴近大腿，身体重心迅速前移时重心垂线超出台面，膝关节进一步弯曲角约90度，自我感觉就像是要栽倒水 利一样。紧接着，两手松开，略抬头，两臂迅速向前摆出，两腿用力蹬伸，身体迅速展开。在蹬离台面的一瞬间，髋关节，膝关节，踝关节完全伸直，腿与水平面构成约15-20度的起跳角。
起跳是出发的关键环节，应当做得快而有力。抓台式出发起跳两臂的快速提拉是引起身体前倒，重心前移的直接原因。这是一个积极主动的动作，因而抓台式出发的启动速度快于摆臂式出发。
（三） 腾空和入水：两脚蹬离出发台后，身体伸展，两腿并拢，两臂前摆之前下方制动，身体保持一定的紧张度。由于起跳时身体重心位于台面对身体反作用力的作用线的下方，这就形成了一个转矩，使身体在腾空后沿抛物线运动的过程中绕髋部的横轴前翻，上体向下倾斜，两腿继续上摆，由头高于脚的姿势翻成头低于脚的姿势。随 后，两臂充分伸直并拢，头稍低夹在两臂之间，身体按手指，臂，头，躯干，腿的顺序插入水中。入水时身体纵轴与水平面的夹角即入水角约为10-20度。
入水角因泳式的不同而有所差异。一般来说，爬泳和蝶泳的入水角比较小，入水时身体比较平，以利于身体及时浮出水面转入途中游。而蛙泳出发后可以在水下做一次长划臂和一次蹬腿的动作，滑行比较长，因而入水角应大些，入水应深些。
（四）滑行和开始游泳：`入水后，身体应保持适度紧张的良好流线型姿势，利用起跳所获得的速度在水中向前滑行，注意用手臂和头控制滑行的深度。若入水过深，则手臂应适当上翘并略抬头，以使滑行路线接近水面。当滑行速度略降低接近于正常游泳时，即开始做游泳动作。
自由泳先做几次上下交替打腿，蝶泳先做几次海豚式打腿，然后做第一次滑水动作使身体浮出水面，转入正常的途中游。蛙泳则在水下做一次长划臂和一次蹬腿（同蛙泳转身后的水下长划臂和蹬腿动作），在完成长划臂的蹬腿动作后头露出水面，转入正常的途中游。

9. 对于幼儿园里的小鸭子跳水游戏的活动设计

活动目标：1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备：1、池塘、荷叶、小草、小花等 2、欢快音乐活动过程：1、引入角色师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 2、热身运动师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动) 3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。 ①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿)看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽!(带领幼儿练习模仿小鸭子走路) ②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。 4、听指令散步师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出支做游戏吧。(模仿小鸭子走路)起风了，快跑呀!风停了，我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。 5、游戏：狐狸来了师：天晴了，我们出去玩吧。(模仿小鸭子走路，大鸭子走路)狐狸来了，和妈妈快快跑回家。 6、放松活动宝宝们玩了这么常时间，我们身上都脏了，一起洗洗澡吧。(放松四肢)

10. 我想让孩子学跳水该去哪学呢

学跳水要到体校！还的是小的时候开始练习，要不长的了练不好了！身体柔韧性不好！
所以的小的时候联系！
还可以去跳水中心！