『壹』 幼儿园广播体操的歌叫什么名字

第二套广播体操？我上小学的体操也叫第二套广播体操

『贰』 幼儿园广播体操有哪些

小班就做徒手操《小手小脚》
中班《徒手操》
大班《世界真美好》

『叁』 幼儿园小二班广播体操进场口号

好好学习， 天天向上之类的， 都行的。

『肆』 求音乐：幼儿园广播体操歌曲

《世界真美好》《彩虹的约定》《十二生肖模仿操》《快乐的一天开始了》这四个mp3 行吗？

『伍』 幼儿园广播体操中的一首歌，高潮部分有句“星星的眼泪眨呀眨”

您看看是不是这首歌曲。 歌曲: 星星的眼睛 歌手: 张含韵 专辑: 《一人一梦》 弯弯的小河慢慢的流 轻轻的微风在唱歌 那是在记忆里 你牵着我的手 一起爬过开满花的小山丘 当我偶尔也感到失落 我也会轻轻唱着歌 多希望还能够 再回到小时候 重温无忧无虑的快乐 我曾经期待的世界 为什么会有点灰 是不是要有一点残缺 这样才完美 星星的眼睛眨呀眨 是谁在心中想着那个他 就算辛苦也不害怕 依然相信美丽的童话 星星的眼睛眨呀眨 是谁在风中笑着我的傻 总有一天我会长大 这是甜蜜的代价 当我偶尔也感到失落 我也会轻轻唱着歌 多希望还能够 再回到小时候 重温无忧无虑的快乐 我曾经期待的世界 为什么会有点灰 是不是要有一点残缺 这样才完美 星星的眼睛眨呀眨 是谁在心中想着那个他 就算辛苦也不害怕 依然相信美丽的童话 星星的眼睛眨呀眨 是谁在风中笑着我的傻 总有一天我会长大 这是甜蜜的代价 总有一天我会长大 这是甜蜜的代价 亲，如果你觉得好的话，麻烦给予点赞哦！

『陆』 现在的幼儿园广播体操是第几套

第二套 世界真美好

『柒』 幼儿园广播操亲子操反思

我一直任教低年级体育。对一年级新生而言，进入小学，在体育学科方面首先要学会的就是广播体操。作为教师而言，教他们从跟随模仿做到自己独立会做，的确是一件让人痛苦的事。还记得刚开始的时候我教得费力、学生也学得痛苦，不但学生学的没劲，连自己也有点绝望。教学之余，我经常反思，到底应该怎么去做才能皆大欢喜呢？时间是最好的试金石，慢慢的，我摸索出了一些方法，通过在教学中实践总结，不断改进，教学效果不断好转，学生渐渐的也不觉得枯燥，学习的信心也越来越强。 广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生是一年级的新生,对广播操有些陌生，因此，一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第 一，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。第 二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚,准确,规范,优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚,洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 1、注重学生学习兴趣的激发 于学生而言，兴趣是最好的老师。教学之前，我首先做的就是让学生去欣赏：看教学光盘----欣赏标准而优美的动作，观摩高年级同学做操-----欣赏整齐划一的场面……学生在氛围的熏陶下，从内心激发出了学习的欲望，愿意主动积极的去参与学习。另一方面，教学中也要注意调节学生的情绪，活跃课堂气氛，从而调动学生积极性。还有对学生厌学的心理要有对策，不能强行安排学生按部就班地进行学习，而是从理解学生的角度出发，通过师生和生生彼此间的交流， 能使教师很快融入孩子们的世界，走进学生的内心，促使学生对广播操产生强烈的学习愿望，在融洽的氛围中，学生会把学习当成一种乐趣，并积极开动脑筋，想方设法地进行广播操学习。 2、教学手段和方法要多样化 教师的教学手段和方法应能体现新课程理念，渗透新课程的改革精神，课堂教学要改变以往学生被动接受的教学模式，注重突出学生的主体地位。对于低年级广播体操教学而言，教师的动作示范是很重要的。以前自己在做完整动作示范时，只做镜面示范，忽略了背面示范与侧面示范，其实应该让学生从各个角度看清动作姿势，要知道留给学生的第一印象是相当关键的。还有以前主要是采取集体教学，一堂课自始自终是同一个队形，学习的效果不是很理想。后来我改变了策略，示范注意了多向性，经常变换学生的方位，让所有的学生都能看的仔细，学的扎实。再有就是集体教学注重分组练习，发挥小组长的作用，让学生在相互帮助合作下自行练习，老师依次对各小组进行纠正指导。.等整节操都学完后，以小组为单位进行比赛，激发学生的好胜欲望，同时动作质量也相应的得到了提高。 3、培养学生良好的学习习惯 低年级体育教学中最突出的问题是学生没有养成良好的学习习惯。纪律性差、上课注意力不集中、容易受到外界干扰、学习没有目的性……因此，广播体操教学中要着重培养学生良好的学习习惯，培养他们集中注意力、认真听讲学练的习惯，让他们明白做操的目的是为了强身健体，从而从小培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，使之终生受益。

『捌』 幼儿园广播操教师代表讲话

尊敬的徐园长，亲爱的老师们，可爱的小朋友们，你们好！ 在这个阳光灿烂的初夏上午，我感到十分荣幸来参加咱们幼儿园的体操比赛，也很荣幸作为家长代表在这发言。 我还记得我怀孕的时候，就看见幼儿园开办起来。现在我儿子已经5岁多了，是个健康活泼的帅小伙了，作为妈妈，我十分欣慰！而幼儿园也在这些年里越来越壮大越来越正规，被广大居民所推崇，作为一名家长，我十分庆幸我选择了幼儿园。 感谢徐园长的教育理念！孩子们在这里得到了全面的素质教育。我们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。 感谢亲爱的老师们！两年多的时间，在老师们悉心的关心和照顾下，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获。 而我们的孩子就是在这样良好的环境中长大了！他们懂得了感恩，懂得了回报，养成了良好的生活习惯；他们开心上幼儿园，在集体中快乐成长。他们长大成了敢说、敢问、敢想的孩子们了！ 今天，我们又聚在这里，向我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，还有我们的邻居们展示我们的强健的体魄，灵活的动作。我们不仅呈现的是一场体操比赛，我们更是秀出一台艺术的作品。让我们一起为我们的孩子加油吧，为他们鼓掌吧！ 谢谢！

『玖』 幼儿园广播体操的时间应该多长合适

从整理队形到结束要25分钟左右

『拾』 幼儿园广播操歌曲

第二套幼儿广播体操 世界真美好 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：大公鸡喔喔叫。 1—2拍两手胸前击掌两次。 3－4拍手臂还原。 5拍左腿向侧伸脚跟着地，同时右腿微屈，左手背贴于体后，右臂胸前上屈，虎口张开仿鸡叫，身体稍后仰。6拍还原成直立。 7－8拍同5－6拍但方向相反。 第二个8拍 歌谣：外面的世界多美妙。 1拍左脚向侧一步，同时双脚起落踵弹动一次，两臂体前交叉向外转动一次，五指分开，稍含胸低头。 2拍起落踵弹动一次，同时两臂上举向外转动一次，头还原。 3拍起落踵弹动一次，同时两臂侧举向外转动一次。 4拍还原成直立。 5拍两腿微屈膝，同时两臂胸前屈。两手左肩前击掌，头向左屈。 6拍还原成直立。 7－8拍同5－6拍，但方向相反。 第三个8拍 歌谣：小朋友们排好队。 1拍起落踵弹动一次，同时两手叉腰，头向左屈。 2拍起落踵弹动一次，同时头向右屈。 3－4拍同1－2拍。 5－7左脚开始踏三步，同时两臂伸直前后摆动，手握拳。 8拍还原成直立。 第四个8拍 歌谣：大家快快来做操。 1－2拍起落踵弹动两次，同时两臂上举，五指并拢，弯屈身两次，仿招手，身体稍向左倾。 3－4拍同1－2拍，但方向相反。 5－8拍同第三个8拍的5－8拍。 第五个8拍 歌谣：间隔距离要保持。 1拍提踵，同时两臂前举，掌心向下。 2拍落踵，同时两臂还原。 3拍提踵，同时两臂侧举。 4拍落踵，同时两臂还原。5－8拍同第三个8拍的5－8拍。 第六个8拍 歌谣：大家都要准备好。 1－4拍左脚开始踏四步，同时两臂交叉胸前平屈，手拍大臂四次。 5拍左脚踏一步，同时两手左肩前击掌一次。 6拍同5拍，但方向相反。 7拍同5拍。 8拍还原成直立。 第一节 伸展运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：小海鸥真勇敢。 1拍两腿微屈，同时两臂侧举，五指并拢屈外。2拍还原成直立。3拍两腿微屈，同时两臂前举，手形同1拍，掌心身后。4拍还原成直立。 5－8拍同1－4拍。 第二个8拍 歌谣：飞得高来飞得远。 1－3拍两腿微屈，同时两脚原地小碎步，两臂侧后举。 4拍还原成直立。 5－6拍提踵，同时两臂侧上举，五指并拢屈外。 7－8拍还原成直立。 第三个8拍 歌谣：我们学习小海鸥。 同第一个8拍。 第四个8拍 歌谣：不怕辛苦不怕难。 同第二个8拍，方向相反。 第二节 头胸运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：小花猫喵喵叫。 1－2拍两腿微屈，同时两臂体后屈，手背贴腰上体稍前倾，头向左转。 3－4拍腿伸直，同时上体和头还原。 5－6拍左脚向侧一步，同时右腿屈膝，弹动两次。右臂胸前平屈，侧振两次，掌心向前。 7－8拍还原成直立。 第二个8拍 歌谣：摇摇脑袋舔舔毛。 同第一个8拍，方向相反。 第三个8拍 歌谣：养成卫生好习惯。 1拍两臂胸前屈下摆，五指分开，掌心向后，同时头向后屈。 2拍两臂屈肘上摆，同时低头。 3－4拍同1－2拍，但4拍头还原。 5拍左脚向侧一步，同时两臂侧下举，五指并拢身外，头左屈。 6拍头右屈。 7拍同5拍。 8拍还原成直立。 第四个8拍 歌谣：做个健康的乖宝宝。 同第三个8拍，但第8拍只是头还原。 第三节 体侧运动（8拍×4） 预备姿式：上一节第四个8拍结束的动作 第一个8拍 歌谣：企鹅弟弟站一排。 1拍左腿向侧摆起，勾脚落下，同时右腿摆起约20度，身体向左侧摆动。 2拍同1拍，方向相反。 3拍同1拍。 4拍右脚落地，同时两臂胸前平屈，小臂重叠，五指并拢掌心向下。 5－6拍上体向左侧屈。 7－8拍还原成直立。 第二个8拍 歌谣：走起路来摇又摆。 同第一个8拍，方向相反。 第三个8拍 歌谣：互帮互助最团结。 1拍左脚踏一步，同时两手叉腰。 2拍右脚踏一步，同时两臂肩侧屈，手指触肩。 3－4拍两脚并立，同时两手叉腰。 5－6拍左腿侧伸，脚跟着地，同时右腿微屈，左臂侧举，五指分开，掌心向前，上体向左屈。 7－8拍还原成直立。 第四个8拍 歌谣：聪明伶俐人人爱。 同第三个8拍，方向相反。 第四节 体转运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：小猴子真顽皮。 1－2拍左脚向侧一步，同时两臂肩侧屈手指触肩。 3－4拍两脚微屈，同时左臂肩侧上屈，右臂胸前平屈，上体向左转。 5拍两腿伸直，起落踵弹动一次，同时左手叉腰，右臂前伸，五指分开，转动手腕一次。 6拍起落踵弹动一次，同时右臂转动手腕一次，上体还原。 7拍起落踵弹动一次，同时右臂摆至侧举，转动手腕一次，头向右转。 8拍还原成直立。 第二个8拍 歌谣：望望东来望望西。 同第一个8拍，方向相反。 第三个8拍 歌谣：遵守规则不胡闹。 1－2拍两腿屈膝，弹动两次，同时两臂胸前平屈，左臂在上，两手握拳相击两次，拳心向后。 3－4拍左脚向侧一步，同时左手叉腰，右臂肩侧上屈。 5－6拍上体向左转，同时右臂伸至前举，拳心向内，拇指上翘。 7－8拍还原成直立。 第四个8拍 歌谣：快快乐乐做游戏。 同第三个8拍，方向相反。 第五节 全身运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：大象伯伯慢慢走。 1－6拍向左转体，同时左脚开始向前走三步，两臂伸直前后摆动，上体稍前倾，头向右转。 7－8拍右脚并左脚，同时向右转体两臂胸前屈，击掌。 第二个8拍 歌谣：伸伸鼻子仰仰头。 1－2拍左脚侧一步，同时上体前屈，两臂伸直向左摆，头向左转。 3－4拍两臂向右摆动，同时头向右转。 5－6拍两腿微屈，同时两臂向上举，屈肘，上体抬起，头稍后仰。7－8拍还原成直立。 第三个8拍 歌谣：见到老人问声好。 同第一个8 拍，方向相反。 第四个8拍 歌谣：大家夸我有礼貌。 同第三个8拍，方向相反。 第六节 跳跃运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：小青蛙呱呱叫。 1－2拍两腿屈膝，向左跳一步，同时两手叉腰，上体稍前倾，头向左转。 3－4拍同1－2拍，方向相反。 5拍原地并腿小跳一次，同时两臂肩侧上屈，五指分开，掌心向前。6拍再跳一次，同时两臂胸前屈，击掌一次。7拍同5拍。 8拍跳成直立。 第二个8拍 歌谣：妈妈妈妈不见了。 同第一个8拍，方向相反。 第三个8拍歌谣：我们一起帮助它。 1－4拍左脚开始向前，后踢腿跑四步，同时两臂胸前平屈，小臂重叠，向前依次绕环两手握拳。 5－7拍两腿屈膝小跳三次，转体180度，同时两臂侧后举，转动三次，五指分开，头向右转。 8拍跳成直立。 第四个8拍 歌谣：找到妈妈哈哈笑。 同第三个8拍。 第七节 整理运动（8拍×4） 预备姿式：直立 第一个8拍 歌谣：小黄莺高声叫。 1－4拍提踵，向左侧小碎步走四步，同时两臂侧举，头向左转。 5－8拍落踵，还原成直立。 第二个8拍 歌谣：小朋友们齐欢笑。 同第一个8拍，但方向相反。 第三个8拍 歌谣：天天锻炼身体棒。 1－2拍两臂体前交叉，含胸低头。 3－4拍两臂摆至头上交叉，稍抬头。 5－6拍两臂向外摆至侧举，掌心向上。 7－8拍还原至体侧。 第四个8拍 歌谣：我们的世界真美好。 同第三个8 拍。