跳水主旨

❶ 8跳水的主要内容和作者的详细介绍

这是一篇传统的精读课文，记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后顺序，以人们逗猴子取乐，猴子放肆起来为事情的起因；接着写了事情发展的过程：猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子；孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境，最后写水手和孩子都被吓呆的关键时刻船长机智、果断，用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。这个故事告诉人们：事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断行动。
选编这篇课文的意图：一是在读懂课文的基础上，学习船长在危急中，冷静、机智和果断处理问题的方法；二是了解作者记叙一件事情经过的方法。

【列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰简介】

列夫托尔斯泰(ЛевНиколаевичТолстой)

(1828～1910) 俄国作家。1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓金区)。托尔斯泰家是名门贵族，其谱系可以追溯到16世纪，远祖从彼得一世时获得封爵。父亲尼古拉·伊里奇伯爵参加过1812年卫国战争，以中校衔退役。母亲玛丽亚·尼古拉耶夫娜是尼·谢·沃尔康斯基公爵的女儿。托尔斯泰一岁半丧母，9岁丧父。1841年他的监护人姑母阿·伊·奥斯坚—萨肯去世后，改由住在喀山的姑母彼·伊·尤什科娃监护。于是他全家迁到喀山。
http://ke..com/view/69129.htm

❷ 《跳水》课文的主要内容是什么

主要内容不是小说内容主要讲的神魔

❸ 五年级语文第8课跳水的中心思想

遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理，尤其遇到紧急情况要善于急中生智，像船长一样，用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。

❹ 4、课文为什么要用“跳水”作课题呢

这个题目的话更加生动的形象也可以表达文章的主旨。

❺ 《跳水》中心思想

遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理，尤其遇到紧急情况要善于急中生智，像船长一样，用智慧和镇定自若巧妙地解决问题

❻ 跳水的主要内容

跳水的主要内容就是准备阶段跳和入水阶段三种吧。

❼ 跳水的中心思想20字

《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。
本文记述了专一艘属轮船的船长在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使她转危为安的故事，表明了船长遇事冷静，临危不乱的特点，同时也告诉我们，在事情发展和变化的过程中，要根据具体情况，采取相应的果断行动。

❽ 跳水的主要内容二十字

它的主要内容是：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。水手们拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子，发生了危险，船长要孩子跳水，水手们把孩子救上船，孩子得救了。

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文作者就是要告诉我们，遇事不要慌，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决。

(8)跳水主旨扩展阅读

写作背景：

一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追了上去，一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子，但也把自己陷入了进退两难的境地，如果一失足就会摔到甲板上，落个粉身碎骨，即使不失足，也难以转身走回。

在场所有人都提心吊胆，为孩子处境担忧。设身处地地想一想，如果你自己是一名旁观者，可能会慌乱，也可能会害怕。可是孩子的父亲——船长却十分镇定，用枪“逼”着孩子跳水。最后，孩子得救了。

作者简介：

列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。

1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。