① 建康体操运动员反思

幼儿从小班升入中班，学新操的这个艰巨任务又将开始。孩子们在小班做早操时，只是做简单的动物模仿操和竹筒操，没有队列的变化，可是中班的斗笠既有复杂的舞蹈动作又有队形的变化，对刚升入中班的幼儿来说，想要掌握完成好这套斗笠操，困难相当的大。开学虽然已一个多月了，每天的早操活动小朋友都在老师的带领下去学习，活动中老师使出了浑身解数去引发孩子的晨间兴趣，可是幼儿在学做的过程中不能很好的把握动作，左右不分、有的幼儿不听老师的口令。拿着斗笠随意拍打 。幼儿练习走、跑、转等动作，在队列变换练习中，没能很好的根据老师设计的队形走，虽然老师讲、教、示范了多次，可幼儿的晨间操还是没有多大的进步。为了我班幼儿能尽快的学好中班的这套操，我采取了以下措施。
措施： 节奏和旋律是指导幼儿进行器械操的练习，对提高动作的节奏感和优美感都有很大的作用，同时还能激发幼儿学习器械操的兴趣 。第一、在自由活动中进行形式多样的基本动作练习。如：在听音乐进行跑步练习时，让幼儿绕着圈跑，之后，让幼儿听教师的哨音或看教师的手势进行变速跑。第二，在自由活动中，运用器械进行各种基本动作的辅助练习，使他们听到音乐响起，都能够准确到位进行练习，对基本动作的到位率有很大的提高。与幼儿建立平等的关系，建构积极、有效的师幼互动关系，对幼儿实施正面的教育，对幼儿的点滴进步都应及时鼓励、充分肯定，是教师和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有了这种感情基础，教师就可以很好的管理好幼儿。

② 六年级作文课间操反思600字

一个阳光明媚的下午，郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。
郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。
终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。
尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。

③ 广播体操比赛反思作文500字，以后该怎么样做。500字

星期2的校级广播操比赛结束了。过了几天，刘老师给我们带来了一个令人失望的专消息：我们不是属优秀班级，而是整改班级！整改班级就要每天下午加练一个小时。这时，教室鸦雀无声，同学们都低下了头，似乎在反思自己。

在比赛中，我发现我们的团队感太差，有的做错，有的做反，可我也因受在我前面的刘树江影响也做错了一点，白扣了0。5分。说实话，我不应该受前面同学的影响，而是想好在做。我也有错。

比赛落榜，这是个必然的结果，因为，我们有2大致命弱点，1、跳越运动和整理运动做不好；不注意细节。2、本来有弱点有困难并不可怕，可我们知难而退，不能面对困难。一练操，就不断传出累死了！晒死了！

通过这次比赛我们知道了自己的长处与短处。在即将迎来的市级比赛中，我们会进步的！

④ 如何写反思(有关于体操比赛失败的)

胜败乃比赛中的常事，任何比赛最终都会有输赢。若输给强劲的对手，只要是奋斗了，付出了努力应该说是一次好的学习。若因为失误或者其他与比赛无关的东西影响了比赛结果，那应该就要反思存在的不足与弱点。在以后的学习与锻炼中得到改正与提高。

⑤ 运动会后反思、检讨总结

你把分数提高点我就替你写，才10分？。。。。。

⑥ 反思成长作文(如:小老师 )团体操

随着年龄的增长，烦恼也越来越多，以前无忧无虑的生活也不翼而版飞。广阔无垠的事物就像权小船一样漂荡在脑海里，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，而有的却像没有压舱物似的，不能朝着目的地前进，只能一直漂泊不定。虽然爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我永远也长不大必须要他们的保护下才能成长。每当我写完作业准备休息一会时你们便开始指责起来：“一天就知道玩，才学没多会就想着玩，还学不学了？”我听了很委屈，可你们总不给我解释的机会，一旦解释你们便说：“还狡辩。”爸爸妈妈你们可以理解理解我么？你们都非常重视我的学习，稍有滑下，就会剥夺我的自由时间。每当学的精疲力尽时便走到窗前看着窗外自由飞翔的小鸟，有时真想变成一只小鸟同它们自由飞翔！这时我便会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼……”我羡慕那没有烦恼的童年，没有顾忌的时光。不过，那只是个遥远的梦，现实才是真的，那些烦恼还是会接踵而至的一个个浮现出来。让我们忘掉烦恼，微笑面对属于我们的时光。

⑦ 广播体操比赛反思作文500字

“第三套全国小学生广播体操——七彩阳光”，这声音从我们操场上响起，传到了全校师生的耳朵里。原来，是我们小学部正在举行第四届广播体操比赛呢！

《运动员进行曲》优美激进的旋律在整个校园里响起，唤醒我们活跃的细胞，同学们的服装整齐，步伐一致，脚步声伴着音乐声，拉开了比赛的序幕。

首先是三年级上场，他们的脚步由凌乱慢慢地变得整齐，音乐声响起了，他们迈着小小的步伐，走向大大台，边走边给自己助威：“团结一致，努力拼博！”停下来整好队，他们便开始做操，幼小的躯体做出来的动作引得我们不由自主的哈哈大笑……

终于轮到我们出场了，但由于时间问题，我们不得不四个班一起比赛，这毫无疑问地给我们加大了压力，有压力就有动力。我们在老师的鼓励下，充满着自信做完了整套体操。

最为激动人心的时刻到了，成绩即将出来，这一宣布将告诉我们训练几十天的成果，这一宣布将会肯定我们的努力与实力，这一宣布将会给予我们更多欢乐，这一宣布也有可能给予我们打击。老师仿佛看出我们的心思，对我们说：“我看的不是结果，而是努力与享受的过程。”宣布的时间到了，我们怀着一颗紧张的心情聆听着，当宣布了后两名的时候，我们不由自主的“耶”了一声，谁知结果使我们的心情从高峰直接跌入了低谷，我们只得了个第二。

当我们班还沉浸在沮丧之中时，我想起了陈老师说的那一句话，又会心地笑了。。。。。。

⑧ 体育课课后反思

这学期我但任了七、八年级体育课，天真活泼的同学对体育课充满了喜爱，每当我走进课堂时，同学们都不约而同的欢呼起来，可想而知同学们是多么盼望上体育课，但好景不长。
最近，通过上了几周课后，我对七年级一些同学上体育课有了新的了解，体育课本是一个来自于游戏，发展于游戏的科学，本应受到学生的喜爱，但令人遗憾的是现在许多学生在进入初中这个阶段，接触了一段体育之后，就会发现初中的体育课和他们小学时那种玩耍欢乐的体育课之间的差距实在太大。由于农村学校普遍资金缺乏而导致体育器材短缺，只有利用现有的器材和自制器材教学，按课程标准实际教材中的一些体操项目的技术教学和田径中的各种跑与投掷学习，而往往给他们一种没有新鲜感枯燥乏味的感觉。当然体育课也是对学生教育的一个重要方面，应有一些较正规的教学内容，但如果此时教师教法过于呆板、生硬、内容单调，就会使这种落差徒然增大，于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上课就会处于被动状态，越是高年级越明显。那么如何改变这种客观存在的教学现象呢？如何培养学生对体育课的兴趣、爱好、意识和能力呢？
我通过一节课对学生上体育有了些新的感触，那是一节体操课，课堂常规过后，学习新的内容在我讲解示范动作要求之后，学生反复练习时，我在巡视时发现一名男同学不认真练习，我来到他的面前询问：“你怎么不认真做，是不是没学会”他回答到：“不是”我又问他：“那为什么不认真做啊”他回答：“郁闷”当时全班的同学哄堂大笑，我也笑了。课后我把他叫到了体育场的看台上，和我肩并肩的坐在那里我和他像朋友一样攀谈起来。他把上体育时为什么“郁闷”都言吐出来，这时我恍然大悟他说得有一定道理的，已经教了七、八年体育的我怎么还是不太了解学生的心理反应呢?是啊！我们教师要上好一节课，应该坐下来好好想一想了，首先，要以学生为主体加强师生之间的交流，让学生自主创新自然同学之间就会开展讨论和教师交换意见，达到共同发展互动目的。同时也使每个学生都能获得表现机会，发挥各自优势，激发了学生参与学习的兴趣，增强了学生的集体荣誉感。
体育课教学中，教师多给学生创设一个宽松的学习环境，不断的激发和培养学生的主体性，激发学生的学习潜能，强调学生学习的主体地位的体现，可以使学生发挥主观能动性，变学生被动学习为积极主动学习，使教师的教就学生的学融为一体，提高学生的体育学习能力，从而收到事半功倍的效果。