幼儿园乒乓球的玩法
A. 吹乒乓球的游戏规则
基本规则为在规定的40秒内,参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子,要一个一个吹至杯子内,球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。&oq=在规定的40秒内,参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子,要一个一个吹至杯子内,球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。
拓展资料:
游戏胜负判定方法+——在规定的40秒内参赛者完成将所给的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子,并且球始终无跳过杯子或滑落,即可为成功得10分;+----参赛者在吹乒乓球的过程中,如有以下现象,即为失败给予5分。
(1)乒乓球有跳跃现象(从第1个杯子吹到第3个杯子,以此类推......)
(2)乒乓球有滑落现象(从第1个杯子或第2杯子滑落到桌子上..……)
参考资料:网络文库
B. 乒乓球的玩法
削球的观赏性特别强,主要表现为旋转的变化,而且球速较慢,易于观察;
放高球也比较好看,表现为一攻一守,相当于表演赛;
双方拉弧圈球对攻,这个相对难一点,有过水平相当的可以做到,比较激烈,打起来很过瘾
我知道的也就这些,希望我的回答对你有帮助!!!
C. 幼儿园扔乒乓球亲子游戏规则
吸乒乓球 准备:9个乒乓球,6只盆,吸管若干。 玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。
D. 求幼儿园中、大班的乒乓球游戏
颠球比赛,看谁颠球颠的多,或者颠的时间长。 难一点的是对墙击球比赛。 简单的有用手投乒乓球球比赛。 更简单的可以比吹吸乒乓球,看谁能把盒子里的乒乓球吹出来,或者比谁在单位时间内用吸管搬运的球最多。
E. 幼儿园如何开展乒乓球特色活动麻烦告诉我
追求特色,打造特色是幼儿园教育改革和发展的内在需求,是提高幼儿园办园水平、丰富幼儿园内涵、提升幼儿园品味的重要举措,更是幼儿园持续发展的不竭动力。为了全面推进素质教育,不断深化教育改革,促进幼儿园内涵发展,提高幼儿园的办园水平,幼儿园必须走一条独具特色的发展之路。那么幼儿园开展乒乓球特色活动是否可以...呢?当然可以。(剩余4739字)
F. 幼儿园小朋友拿乒乓球能玩什么游戏
用球拍托球快走,或跑,球不能落地,如果落地应从落地处重新开始,可以组织小组比赛
G. 幼儿园 如何学乒乓球
首先让孩子知道正确的握拍和姿势,然后拍子放平运球。。不让乒乓球掉的地上,不要拿手扶。等到能走三个来回不掉地,就可以让孩子颠球。然后挥拍。打多球
H. 乒乓球的游戏规则有哪些
乒乓球比赛规则
球台
1.球台的上层表面叫做比赛台面,应为与水平面平行的长方形,长274米,宽1.525米,高地向高76厘米.
2.比赛台面不包括球台台面的侧面。
3.比赛台面可用任何材料制成,应具有一致的弹性,即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时,弹起高度应约为23厘米。
4.比赛台面应呈均匀的暗色,无光泽,沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线,沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。
5.比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区,各台区的整个面积应是一个整体。
6.双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行,并应视为右半区的一部分。
球网装置
1.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.
2.球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.5厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。
3.整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米.
4.整个球网的底边应尽量贴近比赛台面,其两端应尽量贴近网柱。1
5.球应为圆球体,直径为38毫米。1.3.2球重2.5克。
6.球应用赛璐璐或类似的制成,呈白色,、黄色或橙色,且无光泽。1.4 球拍1.4.1球拍的大小,形状和重量不限,但底板应平整、坚硬.
7.底板厚度至少应有85%的天然木料,加强底板的粘合层可用诸如碳纤维,玻璃纤维或压缩纸等纤维材料,每层粘合层不超过底板总厚度的7.5%或0.35毫米。
8.用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂厚度不超过2毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过4毫米.
9.”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶,其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗,不多于50颗的平均密度分布整个表面。
10."海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶,普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。
11.覆盖物应覆盖整个拍面,但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖,也可用任何材料覆盖。
12.底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。
13.球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽,不得呈白色。
14.由于意外的损坏、磨损或褪色,造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能,可以允许使用。
15.比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时,必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍,并允许他们检查。
定义
1.“回合”:球处于比赛状态的一段时间。
2.“球处比赛状态”,从发球时,球被有意向上抛起前,静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。
3.“重发球”:不予判分的回合。
4.“一分”:判分的回合。1.5.5“执拍手”:正握着球拍的手。
5.“不执怕手”:未握着球拍的手。
6.“击球”,用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球.
7. "阻挡”:对方击球后,处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未超过比赛台面或其端线,即触及本方运动员或其穿带的任何物品