A. 我是一14岁女生，现在初二，六年级打乒乓球，然后就只有额头起痘痘，到现在还没好，怎么回事

病情分析： 你好 考虑 青春痘，本病也叫 痤疮，可能与 内分泌 饮食 油性皮肤 都可能有关。$（CRLF）症状较轻者， 外用维胺酯维E乳膏或者阿达帕林凝胶 或者异维A酸凝胶。
意见建议：$（CRLF）症状较重者 ，可以在外用上述药物的基础上， 口服维胺酯胶囊 或者异维A酸胶丸 ，同时口服多西环素 或者美满霉素。注意清淡饮食 避免辛辣刺激

B. 捷克底牌两个一样的算赢吗

有一下可能：
红-白 红-白 红-红 红-白 红-白 红-红 白-红 白-红 白-白
白-红 白-红 白-白
共12种可能,颜色相同的有4种,所以概率为1/3
楼上1/2是错的

C. 初三（上）关于概率的一道数学题

有一下可能：
红-白 红-白 红-红 红-白 红-白 红-红 白-红 白-红 白-白
白-红 白-红 白-白
共12种可能，颜色相同的有4种，所以概率为1/3
楼上1/2是错的

D. 于都实验小学写校园作文作400字

走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花，配上四季常青的小黄杨，在秋风的吹拂下不住的招手，好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。 接着向前走，进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场，操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上，全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室，西边是一二年级的教室，我们三四年级的教室在北面。每天清晨，都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了，这个小操场便充满了欢声笑语，整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩赛车，有的猜谜语，还有的在玩各种各样的游戏，校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪，简直就成了我们欢乐的海洋。 瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。

E. 帮帮我找资料 ！！！！

用长征精神激励孩子成长
长征，一个伟大而神奇的故事；长征，一部雄壮而感人的史诗。
一个历史悠久、历经磨难而又生生不息、满怀希望的民族，必然重视弘扬和培育历久弥新、世代相传的民族精神；一个代表全民族利益、着眼未来、卓有远见的政党，总是把奋斗历程中形成的精神财富留给后人。中华民族就是这样的伟大民族，长征精神就是这样的宝贵财富。在纪念红军长征胜利70周年之际，把长征故事讲给中小学生，成为第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的主题。
在二万五千里征程上，红军将士用鲜血和生命写下了无数动人故事，创造了许多人间奇迹。生长在改革开放年代的新一代中小学生，更是很难想象：红军在敌人围追堵截下，忍饥挨饿，长途跋涉，身着单薄衣衫翻越空气稀薄的雪山，冒着枪林弹雨冲过大渡河上的铁索桥。这些故事应该让中小学生耳熟能详，经典场景应当成为他们心中永恒的画面。
仅仅这样还不够，更重要的，是让他们真正懂得什么样的人生才有意义，理想、信念、责任在人生中意味着什么。70年前，红军胸怀民族利益高于一切的崇高理想，抱着建设美好生活的坚定信念，毅然肩负起争取国家独立、民族解放的重任，以生命为代价，历尽艰辛，不屈不挠，最终取得了长征的胜利。今天，把长征故事讲给中小学生，就是让他们学习长征精神，弘扬长征精神，把个人的成长进步和祖国、人民的利益紧密联系起来，树立为中华民族崛起而拼搏的远大志向，从一点一滴做起，培养优良品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。
给中小学生讲故事，不能忽略中小学生的特点，应当遵循青少年认知发展规律，采取丰富多彩的形式。时代在发展，表达方式也应与时俱进。可以结合有关课程，在课堂上讲；可以结合团队活动，在实践中讲。在这次“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，一面曾在天安门广场升起过的国旗，将被送到长征沿线的中小学，在那里举行“迎天安门国旗传承长征精神”主题教育活动；同时，还将举行以“继承长征精神”为主题的中学生成人仪式和网上重走长征路活动。这些活动，实际上是以另一种生动的形式讲述长征故事，是中小学思想教育的创新。实践证明，不论什么样的教育形式，只有让中小学生喜闻乐见，才能真正收到实效，达到寓教于乐的目的。
岁月流转，时代变迁。作为一段历史，长征已渐渐远去，但作为精神丰碑，长征故事将永远熠熠生辉，激励后人。(人民日报本报评论员)

三论弘扬伟大的长征精神 坚定革命的理想信念
伟大的长征精神，是中华民族宝贵的精神财富，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。弘扬伟大的长征精神，要与加强理论信念教育紧密结合起来，大力弘扬革命先辈坚定崇高的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，激励全党和全国各族人民满怀信心地投身建设中国特色社会主义伟大事业。
当年长征，红军所经历的艰难困苦是世所罕见的。蒋介石纠集主要军力围追堵截，妄图置中国共产党和红军于死地。英雄的红军在毛泽东等同志的领导和指挥下，以非凡的智慧和勇气，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里，在物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备的险恶形势下，战胜了难以想象的艰难险阻，终于取得了长征的胜利，实现了自己的战略目标。如果没有中国共产党的正确领导，没有红军将士气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义，没有革命先辈对党和人民无比忠诚的坚定信念、没有对革命事业锲而不舍的崇高理想，长征的胜利是不可想象的。进入新世纪，我国各族人民在党的领导下，正在为把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗。这是新的伟大长征。在改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，不可避免地会遇到各种困难和风险，为了取得新长征的胜利，我们还需要付出巨大而艰辛的努力，需要不断地发扬长征精神，发扬党的艰苦奋斗的传统。
伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神。包括长征在内的中国革命史，是我们党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放长期英勇奋斗的真实记录，是坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、推进理论创新的生动教材，是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大民族精神的集中反映。我们必须十分珍惜和充分运用这个精神宝库。大力弘扬长征精神，要注重学习和弘扬革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，做到任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，以坚定革命的理想和信念，满怀信心地投身到建设中国特色社会主义伟大事业中去。

长征:一种精神崇拜
小时候，我从书本上了解长征，长征像一粒火种，点燃我心中的激情，激发我对神奇的向往。后来我从电影《万水千山》了解长征，那至死不渝的信念，那筚路蓝缕的征程，那在硝烟中飘扬的旗帜，那玩敌于股掌的韬略，使我青春的热血沸腾不止。再后来，我参军到了部队，接触了许多参加过长征的老战士，对长征有了更深切的体会，长征成为了一种可触摸的精神存在。
长征是一个可以传之久远的东方神话，一条绵长的精神矿脉，一面永远鲜艳的文化旗帜。今天的人们，已经不可能、也无须再以毛泽东和他战友们那种方式进行长征了，长征定格在历史的长空，成为一座令人景仰崇拜的精神高峰。
直到现在，每年仍有许多人，包括一些外国人，沿着当年红军长征的路线，重走长征路。他们唯一的目标，就是要亲身感受长征，追逐长征的精神，用这精神的圣火，照亮自己的生命，照亮自己生活的道路。
我是一个长征精神的崇拜者。在我们曾经经济落后的年代，我就认为，我们有过别人没有的长征，我们可以以此为荣并傲视世界；能够在如此艰难的环境中进行二万五千里长征的民族，肯定会有光明的前途。
1995年，为纪念红军长征60周年，我参加了重走长征的活动。我在江西瑞金叶坪中华苏维埃临时中央政府旧址前徘徊，看到那棵历经雷击火烧，仍铁干虬枝、苍然而立的老樟树，不禁为生命的顽强感叹不已。我在于都的“红军第一渡”渡口盘桓，好像听到摇橹的桨声和欢送红军远去的唢呐声从历史深处传来。兴国县的革命烈士碑上，镂刻着23179名烈士的英名，长征途中，平均每一里就有一个兴国籍战士倒下。我从碑上能读出血，读出火，望着那些逝去的星辰，使我所有卑污的念头颤栗。我在娄山关，体会词里苍山，梦中残阳；我在彝海，凉山月下，篝火之旁，遥想当年歃血明誓，品味什么是真正的侠义。我双手触摸着泸定桥冰冷的铁索，深深怀念那些在枪林弹雨中冲锋的勇士。在陕北的吴起镇，在苍凉的洛河川，我追忆一部传奇的最后章节，一台大型组歌的辉煌尾声。
2001年，我60岁。在我结束军旅生涯、即将退休之前，我选择的最后一个采访对象是雪山草地。我从马尔康出发，经壤塘、阿坝、若尔盖、红原，直至松潘，一路仰视雪山，穿越草地，祭拜红军长征纪念塔。虽然事情过去了许多年，但当往日的传说如此真实地展现在我的眼前时，我依然能感觉到红军的体温和呼吸，依然会为他们无与伦比的勇气所震撼。
历年来，我写过许多关于长征的诗歌和散文。这些作品，是长征精神在我心灵的折光和投影，是我献给长征这个精神圣坛的一点微薄的祭礼。
作为历史事件，长征已经远去；但作为精神，长征仍在我们的生活中，仍在我们的歌声里。
岁月不居，英风长在。多少年后，长征精神还会鼓舞无数的后来者勇往直前。

更多资料详见：
http://www.ce.cn/ztpd/xwzt/guonei/2006/jiniancz70/yanjiu/fxpl/

F. 求如图所示的化简部分，要详细过程，谢谢

先两边取倒数
然后两边同时加上1，通分合并同类项
然后再取倒数即可
后面一步就是两边同乘2a，然后约分

G. 邓亚萍有哪些细小的感人故事

邓亚萍细节的感人故事很多，比如：
求学时期： 24岁的邓亚萍刚到清华大学外语系报到时，指导老师让她一次写完26个英文字母。当时在别人眼中看来最简单不过的事，邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来（似乎没有写全）。 于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息，早上5点起床，几乎苛刻地学习14个小时。有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了。更重要的是在打球时候一直保持的1.5的好视力也退到0.6。 邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完成训练课一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。邓亚萍这种刻苦学习的精神，让辅导老师和学友都深表叹服。 1998年2月，邓亚萍前往英国剑桥大学读书，邓亚萍在剑桥大学的语言学校开始学习英语，短短3个月的时间，邓亚萍坚持每天8点多从自己的住所赶往学校上课。下午3点半下课后，她还到学院的学习中心去学ix，听磁带，练自己的口语，直到晚上8点学习中心关门后才赶回住所。 回到住所，邓亚萍也从不浪费时间，她坚持和房东用英语交流，坚持按时完成作业和预习功课。 在她终于获得硕士学位后，邓亚萍又动身前往剑桥大学攻读博士学位。 长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病，头不能移动，一动就疼的钻心。但是，疼痛并没有把邓亚萍征服，她咬紧牙关，以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。 诚信故事 那是邓亚萍在清华即将毕业的前夕。有一天，她找到语文老师请他帮助修改哲学课的总结。这份哲学总结足有四五千字，内容很充实，既有理论上的阐述，又能联系实际用哲学观点分析打球的战略战术。 几天后，语文老师把改过的文章给了。又过了几天，语文老师在校园里遇到了她，邓亚萍一方面表示对语文老师的谢意，同时又很认真地对他说："我把两份总结都交给了哲学老师，跟老师讲清楚了其中一份是我自己写的，另一份是请语文老师修改过的。" 一篇哲学文章，请语文老师修改，按理说修改后就可以当作自己的"原创"交上去了。语文老师绝不会去质问邓亚萍，为何不说明是经老师改过的；哲学老师更不会质疑她是否请人家修改过。一切显得那么自然。但是，邓亚萍竟把修改前后的两篇文章一齐交给了哲学老师，还如实说明了请语文老师做过修改。
邓亚萍，1973年2月6日生于河南郑州，原中国女子乒乓球队运动员，奥运冠军，乒乓球大满贯得主，现任人民日报社副秘书长。
5岁时，邓亚萍开始打乒乓球，1988年，邓亚萍正式进入国家队。 1989年，年仅16岁的邓亚萍首次参加世乒赛就夺得女双冠军。 1992年，巴塞罗那奥运会，邓亚萍作为中国队的绝对主力，夺得女子单、双打两枚金牌。 1996年，亚特兰大奥运会上，邓亚萍复制了四年前的奇迹，她成为中国奥运历史上第一个夺得四枚奥运金牌的人。 邓亚萍在14年的运动生涯中，共拿到18个世界冠军，她在乒坛排名连续8年保持世界第一，是乒乓球史上排名"世界第一"时间最长的女运动员。 2009年4月，邓亚萍就任共青团北京市委副书记。2010年9月，邓亚萍任人民日报社副秘书长、即刻搜索总经理。

H. 请问于都有专业的乒乓球器材卖吗

你一说，我还以为你想买什么呢，原来是一张正规的乒乓球桌吧，我还以为是发球机之类的专业器材呢，于都好些店都有卖，但都是从赣州批发过来的，这些商业途径天勾还是比较了解的。

I. 于都哪里有乒乓球培训班，羽毛球培训班也可以

你首先登录qq，然后查找群。输入你所在地区，如于都乒乓球，就能找到于都的乒乓球群。然后，你申请加群。然后，你就能
1、咨询群友，获得信息，比如，球馆位置开放时间价位等，培训班（教练?价位?位置）等情况，专卖店位置电话等，各俱乐部信息，各类比赛信息，球拍配置等等。
2、结识更多的群友，可以约他们一起打球