打多球乒乓球
① 乒乓球一局打多少个球
就现在的情况而言，每局打11分，但是如果出现10：10的情况下，就要连胜两分。如果不断的打平，那个分数就没定。
② 乒乓球对打最多球那是哪场比赛
最长时间的团体比赛——1936年第10届世界锦标赛团体决赛，奥地利对罗马尼亚队的一场比赛专，共进行了25小时属30分钟。比赛是分三个晚上进行的，最后奥地利队获得冠军。
最长时间的单打比赛——美国普赖斯和努涅斯于1978年8月20日在新泽西进行的一场单打比赛，长达132小时,比赛持续了七天。
最长时间的双打比赛——美国兰斯和费尔与沃伦和韦尔于1979年4月9日—13日在萨克拉门托举行的一场双打比赛，长达101小时零1分钟, 比赛历时四天。
争夺一次球最长的时间——美国西格尔和彼得斯于1978年7月30日在斯坦普德举行的一次比赛中为争夺一分用了8小时33分钟。
21分制最高比分：王涛和法国的艾洛瓦，31：29，是在44届世乒赛男子团体决赛中创造的。11分制最高比分：48届世乒赛，福媛爱和托特打了一个18比20，目前是最高的。
③ 乒乓球多球训练法利弊
1、多球训练的优点
1）可以帮助球员加强灵敏性和应变能力。
2）利于技术动作的快速定型，强化单一技术以及综合技术。
3）利于手脚的协调。
2、多球训练的弊端
属于被动训练，练习者不能主动地运用各项技术，不能学会如何在进攻与防守之间转换，无法达到比赛要求。
④ 乒乓球打法有几种打法
乒乓球有各种各样不同的打法，还有多种战术。不管是什么打法，战术如何变化多端，乒乓球技术都离不开四个基本要素，那就是：力量、速度、旋转和落点。乒乓球打法类型有许多种，无一例外地体现了这四种要素的完美结合。结合这四个基本要素，乒乓球球的打法可以概括成以下五种：
1、弧圈打法：弧圈打法多站位于中远台，较多采用摩擦式击球方式，引拍动作较大，击球时尽量大幅度的引拍以增加击球时的力矩，这样可以尽量的增加球的旋转性。由于退台拉弧圈时球在空中飞行速度时间较长，对方有充足时间准备，所以弧圈打法的选手要注意拉球线路的选择。
2、快攻打法：快攻打法多站位于近台，较多采用撞击式击球方式，引拍动作较小，击球时需加紧大臂，利用腰部转体的力量去击球。这种类型的打法主要是追求速度，在击球瞬间需要把握来球的旋转，若上旋较强需压拍，若下旋较强需立拍。此种打法要求球员需有较快的反应速度。
3、弧圈结合快攻：在现代的打法中很少有纯弧圈或纯快攻的选手，大多将两个技术融合运用。如果弧圈多一些快攻少一些那么这种打法成为弧圈结合快攻。这种打法多站位于中台，若来球较短则上步使用快攻技术，若来球较长则撤步使用加转弧圈球，若来球不长不短则多站位中台使用前冲弧圈球。
4、快攻结合弧圈：与弧圈结合快攻相比，它们的打法风格有些类似，快攻结合弧圈的选择更靠近球台，站位于中近台附近，各种技术特点与弧快打法类似。快攻结合弧圈多常见一面反胶，另一面为生胶或正胶，正手以拉打为主，反手以弹击为主。
5、削球打法：此类打法发球或接发球完毕后便会退到远台进行防守型的削球，这种类型打法的乒乓球器材比较特殊，底板版面较大，正手多为弹性较好胶皮较软的反胶，反手多为长胶。凡是这种打法的球友多为高手，正手可拉可削，反手可拱可削，削球选手的技术运用是最多的。
⑤ 乒乓球中的多球训练和单球训练是什么意思
意思如下：
1、多球训练就是由教练在一旁不停地发过下旋、上旋、不转或者台内、台外球的变化，来使练习者达到熟练某一动作的方法，一半用于初学者的练习或者对某一新技术的巩固性练习，练习起来较为固定。
2、单球训练即两名队员或者一个教练与一个队员用一个球来回练习，一般用于对脚步步伐和动作灵活性的练习，，练习起来较为灵活。
3、乒乓球的单球训练是对于多球训练方式的一种进阶，当然也是多球方式的一种辅助训练方法，这里辅助是配合的意思，单球和多球训练在乒乓球的训练中，都处于同等重要的地位。
在单球训练当中，通常都会有计板数这样的训练方式，为的也是通过目标的要求，进一步的去强化练习者对于调节能力的提升。
(5)打多球乒乓球扩展阅读：
适合单球训练的人：
1、对基础知识牢固，当然是对于要练习的这项技术，基本掌握的情况之后的爱好者已经通过多球的训练，需要先用多球训练的方式，对击球的感觉，发力的感觉，基本的技术动作框架完全掌握，才开始用单球训练。
2、从技术的角度来看，单球训练更像是乒乓球平时打球的节奏，给人的感觉也更连贯一些，比多球训练时对练习者自我步伐身体，包括手上击球的调节能力要求高了很多。
3、所以只有在单球训练中，有质量的能够达到一定的板数之后，才能说练习者对这一项技术已经比较熟练的掌握了。 只有完全掌握才能使单球训练的效果最大化。
⑥ 国际乒乓球赛一局打多少个球
一般是比赛抄是11分制袭，一球一分，但如果打到10比10以上比数，那得相隔两球才行，即10：12才赛完。
11分制内是，一人先发两球，再轮到另一个人。打到11比11以上，轮到一个发一个。
擦网球不算（主要指这球过了对方桌面上）
⑦ 乒乓球专业高手都是用多球训练的吗
是的。坚持多球。 这一点非常赞同。个人总结训练步骤大体如下：首先基础球感，到可以单板过，再到连续多板。到可以连续10多板以后可以转入多球。
多球的意义，除了可以大量的重复练习，让动作定型以外，还有重要一点是练步伐，练动作还原。多球可以用不同速度、落点、旋转来形成很多专项训练组，比如摆速，搓中拉下旋，摆短抢攻，发球接发球。
到这些都比较熟练之后，最终还是要转成与人对练，那就是更加进阶的训练了。而多球是必经之路，不论个人练习还是专业训练都是这样。
找高水平的陪练。 这一点我想说，不一定水平高，就等于一定会教。有很多人球打的不错，但是说不出来所以然，更不会去指导别人去提高，去改进错误的地方。这样练下去并没有实质提高，只是能更加熟悉他的球路而已罢了，换一个人照样不会打。
另外，找人陪练，一定要球路对。举个例子，你想练拉球，就不能找直板快攻选手，他减力档或者加力推过来的球实在是不好拉，对动作成型，培养球感有害更多尤其初学。所以要找一个球路对的人陪练，喜欢放底线半高球让你舒服的拉，然后慢慢转入对拉。
所以不要一味的找“水平高”的人练，而且大多数人也分不清何谓水平高，自己本身就没有基本功也不具备分辨对方实力的能力，我经常遇到有人说某A水平很高云云，其实不然，没有基本功谈何正确指导别人。
另外，看教学视频也好，逛贴吧也好，只是一种学习进步的方式，视频里毕竟是世界级高手，没有一定的基础看也只是看个热闹，找不到精髓，或者说不可能模仿；贴吧里可谓水平参差不齐，各说纷纭，每个人身体素质不同理解也不同，经常也会有表达不清甚至误导的情况。好比一个水平很高的省队或国家队队员，他哪有时间去逛贴吧发帖子。
⑧ 乒乓球多球练习方法
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供练员（简称 供）负责供球和提示练习者（动作,击球点，落点，命中率等）。练习者（简称 练）根据需要进行练习
1、供：固定单点喂上旋球2组
练：正、反手攻（各练1组 利于动作定型）
在定点攻不同落点（比如正手分别攻直线，斜线，中路，可以练习控制攻球落点的稳定性）
体会不同击球点击球（上升初期，上升后期，最高点，下降初期，下降后期）
2、供：固定两点喂上旋球1组（左右交替）
练：直拍左推（横打）右攻，横拍正反手转换。（有利于提高正反手转换的流畅，增加供球频率可以提高两面摆速。注意控制回球线路落点）
3、供：固定三点喂上旋球1组（右中左，左中右交替）
练：移动中三点连续拉（连续拉到一个落点或者遇直变斜，遇斜变直）
4、供：固定两点下旋球交替（一长一短）1组
练：上步摆短后撤步抢攻（搓中抢攻，注意不同落点的练习）
5、供：固定两点上下旋球交替（一下一上）1组
练：启下旋球后，攻上旋球。（练习第3、5板球的衔接，旋转由下变上的衔接）
6、供：固定三点上璇推侧扑（中偏右，右大角，左大角交替）1组(30球)
练：反手推（横打、攻），然后侧身攻，接扑正手。（注意步伐）
7、第2、3项变成任意交替规律
⑨ 乒乓球怎么打，规则多吗怎么才算赢
乒乓球得分规则：
1、未能合法发球；
2、未能合法还击；
3、阻挡；
4、连续两次击球（如执拍手的拇指和球拍连续击球）；
5、除发球外，球触及本方台区后再次触及本方比赛台面；
6、用不符合规定的拍面击球；
7、双打中，除发球或接发球外运动员未能按正确的次序击球；
8、裁判员判罚分；
9、其他已列举的违例现象。
胜负判定:
一局比赛
在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；比分出现10平后，先多得2分的—方为胜方。
一场比赛
1、一场比赛应采用七局四胜制或五局三胜制。
2、一场比赛应连续进行，但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。
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乒乓球轮换发球法规则：
1、如果一局比赛进行到15分钟仍未结束（双方都已获得至少9分除外）；或者在此之前的任何时间，应双方运动员要求，应实行轮换发球法。计时员应在每一局比赛的第一个球进入比赛状态时开表；在比赛暂停时停表，恢复比赛时重新开表。
2、当时间到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即宣布暂停比赛，由被暂停回合的发球员发球继续比赛。当时间到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。
3、出现上述情况时，计数员应在接发球方每一次击球后报出击球数，在使用轮换发球法时，计数员报数应用英语或用双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。
4、此后，每个运动员都轮发一分球直至该局结束，如果接发球方进行了十三次合法还击，则判发球方失一分。
5、轮换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续进行，直至该场比赛结束。