乒乓球专项理论试题
⑴ 乒乓球理论题
一。简答题
1. 可以暂停比赛
2. 单循环赛，是所有参加比赛的队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛球队不多，而且时间和场地都有保证，通常都采用这种竞赛方法。
二。论述题
1. 乒乓球是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。
首先，它具有较高的锻炼价值。作为一项全身运动，乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益：一、全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。二、极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。正像一位日本人听阐述的：“乒乓球将成为21世纪的第一运动。对于那些希望保持青春、健美、避免不幸事故发生的人，如果能够提高他们对乒乓球运动的兴趣，将无疑是一件乐事。”
乒乓球运动越来越多地被作为增强智力、提高工作效率以及保健、医疗和康复的极佳手段而引起各方面的重视。一位美国科学家这样说到：“如果时间允许，又有一位合适的对手作陪练，那么打乒乓球是提高手、眼配合的最好途径。该运动可使你获益匪浅，它需要敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它还有许多微妙之处，技术、整体配合、节奏感、计谋，对头脑及体能均有很高的要求。在期待和压力并存时，竞赛将充分反应出你非凡的自我完善及自律精神，打乒乓球是开动脑筋的好办法。”而日本顺天堂的一位教授则认为：“乒乓球才是对头脑的最佳运动。乒乓球的速度及复杂性是任何运动无法比拟的。”日本最旱的小提琴家，著名的“铃本小提琴练习法”的创始人铃木先生曾针对一位厂长提出的：“工人在流水线上动作太慢，怎样才能提高他们的效率？”问题时指出：“慢的是他们的脑而不是他们的手，每天打一小时乒乓球可解决。”结果厂长在厂里建了一个乒乓房，在不到两个月的时间里，工人们的效率都有了很大的提高。日本某医学院成功地引导了一些由于车祸酗酒而造成的偏瘫病人在3年中每天都参加乒乓球练习，以恢复正常的社会生活。日本的一位医生曾在他的社区建水泥球台100多处，目的是防止老年人记忆丧失并可加强社区团结，他认为：“乒乓球可以改善人的神经系统和反应，降低严重的社会问题——车祸的发生。”在中国沈阳的一个公园里，一个民间组织的水泥球台乒乓球协会吸收了上百名会员，其中有教授、干部、工人，他们长期晨练在这些水泥球台上，从中获得了健康和乐趣。
由于乒乓球运动的这些特点和锻炼价值，使得乒乓球运动员和该项运动的爱好者们逐渐形成了良好的心理品质并在其它某些方面超出常人。据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明：他们普遍表现为智力水平较高，操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。在日常生活中，这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。总之，乒乓球运动的确具有其它运动所不曾有的某些独特功能，令参与者获益终身。
2. 。。这个问题么。。。。其实得靠你自己。。
不过如果你实在是没啥说的话 就用下面这个吧。。
学习总结
通过本学期的学习，我对乒乓球有了更深一层的理解。在技术提高的同时也收获了许多快乐。综观这一个学期的学习。我在反手推挡以及接发球两个方面有所提高。但在正手攻球、反手横打等方面还有许多不足。
对于直握球板的练习者来说，推挡是最初接触到的一项技术。初学者通过这项技术来感觉球的速度、力量和方向。以此认识球理解球，培养最初的手感。可以说推挡技术是乒乓球入门的必经之路。在我最初的练习过程中，并没有重视对此的练习，后来又半路转向直板横打，但并不成熟。故反手一直是我的一个弱项。之前我的反手推挡一直存在击球过早，“抢”球、“切”的问题，以至于往往回球出界。在本学期最初的学习中，我一直在做反手推挡的练习，对于控球、击球点、击球时间及落点都又了更进一层的理解，懂得“压”球、“送”球。反手推挡有了进一步的提高。
由于分不清上旋、下旋和侧旋，带旋转的来球一直是令我头疼的问题。通过向老师的请教，虽然对于旋转的具体原理还不甚清楚，但是能大概背下来对付各种旋转的方法。有时判断不清也能凭借手感蒙上几个，这些起码帮助我过了接发球的一关，在比赛中也为自己减轻了吃发球的压力。目前我对于接旋转球的认识主要又一下几点：
1. 对于上旋球回球时尽量向前压住球拍。旋转较强的出台球可以直接拉起，但是对于不出台的球可以挑打。回球时摩擦应充分，否则会造成回球出界的问题。
2. 对于下旋球我比较常用的处理方法时回搓给对方。搓球时要注意时间，最佳击球时间应该在球的下降期，过早回球会下网。搓球时要充分摩擦并注意控制落点，一出其不意来弥补速度和力量上的不足。在机会较好时也可直接将球拉起。
3. 侧旋时我不甚清楚的一种旋转，包括左、右侧旋和侧上旋、侧下旋。对于单纯的侧旋可以时方向不同侧拍向左前、右前去“顶”球，以抵消旋转。而侧上、侧下应相应调整拍形，或平或压。但这些还有待与在实践中应用、强化。
以上这些仅仅能够满足回球，勉强做到最基本的防守。但低质量的回球也给对方留下了更多的进攻机会，如何能更高效更右威胁的回球，是我今后的努力方向。
正手攻球时乒乓球技术中最重要的一项，也是我本学期进步较小的一项。虽然能够做一些正手连续击打。但是发挥极不稳定，在比赛中杀伤力也很小。仔细总结，我的正手攻球动作存在着诸多缺点：击球动作不完整，没有收小臂；拍形外撇；没有蹬地转腰，发力不完全；身体过去前倾，中心上下起伏不稳定；身体僵硬动作不连贯，协调性差。认识到自身的缺点后将在这些方面上改正。
由于判断不清来球的旋转，更多的时候我选择拉的方式。也许时姿势的不同，自认为反手拉球要比正手拉球容易一些。虽然直板横打的技术很差，但论拉球的成功率丝毫不逊色与正手，只是质量偏低。对于直板横打，我的体会是除了手腕别住之外，大体的动作和横板的反手时相同的，目前我在横打击球时会出现胳膊晃动不稳的现象，这影响到击球点，击球方向等诸多方面。说明我目前的姿势还不是最稳定最容易发力的最佳姿势。
影响乒乓球技术的内在因素有很多，我认为就心理而言主要时心态和意识两个方面。心态更多的时在比赛中发挥作用，如落后时不慌张领先时不放松等等。而我的心态就不够过硬。就目前水平而言，以往侧下旋发球时很有威力的。在比赛中应该作为得分手段，但时到关键时刻却总有发球下网或旋转极若等状况发生。在意识方面我做的也很不够，主要一点时注意力不够集中。由此造成许多盯不住球，看不清来球旋转、方向、落点，动作不连贯不协调的问题。乒乓球一直是我的兴趣之所在，而现在我也依然热爱着它，为什么对于感兴趣的东西不能全神贯注的去研究，这是我值得思索的。
以上时我掌握乒乓球技术的一个基本状况。总的来说我已掌握了一些基本的动作，但是还远远不够扎实，存在着许多漏洞。在今后的日子里，我希望能够强化正手攻球的技术，做到在任何情况下都能正确合理的使用这一技术。并自此基础上提高反手横打的能力，做到能打能拉，以求均衡发展。同时还要加强身体协调性，能做到连续多板回球。
这是我第一次将对于乒乓球的认识付诸于文字，在总结的同时也有了新的收获。乒乓球时我国的国球，时我们民族的骄傲。中国乒乓球队是一直优秀的团队，其成功的诸多因素不仅在打球方面更是在学习和生活方面值得我学习和借鉴。现今的国手又许多是我的同龄人甚至比我还要小很多。但是面对艰苦的训练，刻骨铭心的失败还有一些少年成名的荣誉，他们懂得勇敢坚强的面对懂得戒骄戒躁。在我成长的过程中从他们身上学到许多宝贵的品质。而乒乓球运动员的拼搏精神也让我领会到体育精神的精髓。这些都是我热爱乒乓球的原因。
以上是我对于乒乓球的一些初步认识，希望能够得到老师的批评和指正。
最后这个 你可以 摘点。。
OK 就这么多啦
⑵ 高考体育考试乒乓球专项怎么考
专项基础——乒乓球左推右攻考试方法和评分标准
(一)考试方法
1.供球：由乒乓球发球机供球，机型不限;考试用球为双鱼牌三星白色球。
2.供球标准：供球频率为男子74个球(±1)/分钟，女子72个球(±1)/分钟;球过网上缘的高度8厘米左右;供球到考生球台左、右两侧1/3区域内的中线附近并距球台端线约30-55厘米的区间内(如图6所示)。
3.测试方法：考生只进行一次测试。考试开始，发球机交替供球到考生球台左、右两侧规定区域内，考生运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称左推右攻)考试要求的技术动作将球回击到指定的左(右)1/4球台区域(除指定回球区域外，其它区域均用覆盖物覆盖);考试中，要求考生必须反手推直线，正手攻斜线。
4.考试中，考生必须运用并步(双脚交替移动)或跳步(双脚同时移动)进行步法移动，反手位和正手位必须分别使用反手推挡(拨球、反手攻)和正手攻球技术回接;凡达不到以上要求时，属于犯规，不计板数。
5.计数方法：考生击球共计男72板、女70板，每击中指定区域一次为成功1板(回球触及覆盖物或边缘不得分);考试从发球机发出第一个球并落到考生反手位台面的瞬间开始计数，计算考生成功的累计板数;因机器故障而停止供球时，本次考试重测;因机器供球不规则造成的考生失误，该球有效，不停表，继续考试，不计考生失误，当不规则供球达到三板或以上时，本次考试重测。
拓展资料：
攻球从大的动作结构来讲，可分为正手和反手攻球两大类。攻球是快速进攻最重要的一项技术，杀伤力强，是解决战斗的关键技术。
（一）动作要点（以右手为例）
1、正手攻球：近台中偏右站位左脚稍前，身体斜对球台，持拍手自然放松置于腹前，拍半横状。顺来球路线略向右侧引拍，约与台面齐高，拍面与台面约成80度左右，前臂与台面基本平行。当球从台上弹起，持拍手由右侧向左前上方挥动，以前臂快速内收发力配合手腕内转沿球体做弧线挥动，在上升期击球的中上部，击球位置在身体右前方一前臂距离处。
2、反手攻球：站位近台右脚稍前，持拍手自然弯曲置于腹前偏左，重心偏于左脚。顺来球线路向后引拍。当球从台上弹起，持拍手由左后向右前上加速挥拍，前臂发力为主，手腕外转，拍面前倾，重心移至右脚，左右胸前击球上升时期的中上部。 攻球的重点难点是挥拍发力和正确恰当的击球点。
（二）教学方法
徒手模仿正、反手攻球动作，体会挥臂、腰部扭转和重心转换等动作要领。练习者站位近台中偏右（左），在右（左）角端线附近自抛自攻对方右（左）边斜线。体会前臂内收发力和手腕内（外）旋及击球点。 两人对练，一人自抛自攻，另一人用挡球回击，互换练习。 两人对角，一人正（反）手攻球，一人推挡回击，互换练习。 两人对练，一人一点攻两点，另一个两点推挡一点，互换练习。 两人正（反）手对攻斜线。 两人对攻中路直线。
（三）易犯错误及纠正方法
正手攻球时不敢大胆挥拍，有停顿，弧线制造不好。 纠正方法：用徒手模仿挥拍练习把拍挥够。
上臂与身体夹角过小。 纠正方法：放松肩部，加大上臂与身体的距离。
抬肘抬臂。 纠正方法：对做近台快攻练习，强调击球时肘肩向后下方。
手腕下垂，球拍与前臂垂直。 纠正方法：强调手腕内旋拍柄向左，徒手模仿练习。
判断球的落点不准，引拍动作不到位。 纠正方法：用先做接平击发球的练习，再做连续推挡球的练习来纠正。
反手攻球时拍面前倾过早。 纠正方法：徒手做引拍练习使拍面稍后仰。
拍面前倾不够。纠正方法：作平击发球练习，体会击球时手腕外旋动作的方法。
⑶ 宁波工程学院乒乓球专项理论试题答案
服了你了 没有
⑷ 乒乓球专项理论测试题目
这是一个数学排列组合问题
其实很简单
用数字加起来
从15开始
15+14+13+12+11..........一直加到1就是最后结果！