A. 描写排球的句子

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一场精彩的排球比赛
五年级/叶馨宇
“五.二,五.二,数一数二!”
“发球权,夺回来!”
操场上人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋.这是在干什么呢?原来,我们五年级正再举行一场精彩的比赛,本场是我们五年级2班和实力最强的一斑打.
“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹.可是没过多久,实力最强的一斑就明显占了上风,比分也成了21:17,情况十分危急.眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠.我们大声为排球队员助威---:“发球权,夺回来.”“五.二,五.二,数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了,一班开始有一些不支,而我班队员听到我们的喊声.却像喝了一大杯甘露,精神一振.继续迎接比赛.
“嘭”的一声,对方队员发过来了一颗球,这颗球又急又快,还十分的矮.眼看球越过了前排队员森严的防备,飞向后排,即将再次为一班夺得一分,我倒抽了一口凉气,做好了失败叹气的准备.可就在这时,我班的猛将--涂家豪一下子跪在了地上,双眼紧盯排球,绷着脸,双手接住球,使劲一垫,球箭一般地飞过了网.而对方球员正在那洋洋得意,丝毫没有防备.不用说,我们班得了一分.可是小小的一分还根本不足以拉近距离,比分还是差得太远.就在这时,苗老师让大家暂停一下,把大家叫到一块,给大家鼓气,还让钱依可替换李佳颖发球.
钱依可不愧是我班的大块头,一上场就给对方来了个下马威.只见她左手轻轻地把球抛上天空,然后右手狠狠一挥,球顺利地过了网,落在后排,对方没接住,我们又得了一分!钱依可首战告捷,其他队员也受到了鼓舞,纷纷大显身手.人高马大的刘杰又接球又发球,给我们班得了好几分,再加上其他队员的努力,比分终于扳回来了,拉拉队欢呼声一片.
终于,这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了,我们班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同学还喜极而泣.
比赛虽然结束了,但同学们的欢呼声还在操场回荡.
点评:作者把比赛过程写得惊心动魄!不愧是一场激烈的排球比赛.文章的精彩处很多.首先开头以啦啦队的声引入,给人一种未见其人,先闻其声的效果.接着抓住比赛中最紧张的地方写.写比赛的场面有点有面,点面结合.场中既有队员的集体表现,又有重点人物的描写;既有参赛队员的奋力拼搏,又有啦啦队的呐喊助威.

B. 排球简介和比赛规则

排球简介

排球是一种球类运动项目,球场呈长方形,中间设置高网,由两支队伍(每队六名球员)各占据高网的一侧,比赛打球,球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球,用羊皮或人造革做壳,橡胶做胆,大小和足球相似。

排球运动源于美国。1895年,在美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市,由一位叫威廉·G·摩根的体育工作人员发明。1896年,霍尔斯泰德教授根据比赛特点,提议改为Volleyball(空中击球),即现代国际通用名称Volleyball(排球)。当时的排球圆周为63.5~68.8厘米,重量为255~346克。现代国际比赛用球的材料和制作工艺有很大改变。

比赛规则

一、发球:获得发球权的一方须先轮转 ,1号位队员在裁判员鸣哨后8秒钟内将球击出。发球离手后 ,如果球在中途触及发球队场上队员、标志杆、其他障碍物,发球不过网或球落在对方界外均为发球失误,失发球权。在本队未失误前,发球队员连续发球。

二、触球:队员可用身体任何部位触球,但不得停留,如出现捞、捧、推、掷球的情况则被判为持球。每队最多触球3次(拦网除外) ,如果 1 个队员连续触球多于 1 次(拦网除外),被判为连击。同队2个队员同时触球作为2次触球。但双方队员在网上同时触球后均再可击球3次。

三、过网:队员不得过网击球,但击球点在本场区,球离手后手随球过网不判过网犯规。对方击球前 ,拦网队员手触及对方场区上空的球,判拦网队员过网犯规。当对方队员击球后,许可在对方场区拦网。

四、过中线:队员身体任何部位越过中线触及对方场区地面即判过中线犯规。但一脚或双脚的一部分踏过中线,而另一部分踏在中线上或在中线上空则不判犯规。队员可伸手在网下击球,但不得阻碍对方队员。

五、拦网:只准前排队员进行单人或集体拦网。在1次拦网中,球可连续触及1个或几个拦网队员的手 、头或腰部以上身体任何部位均算1次拦网。拦网后本队可再击球3次。拦网手触球后 ,球落界外为触手出界,判失误。

(2)排球比赛描述扩展阅读

排球的打法风格

一、从1949年第1届世界男排锦标赛,到1972年第20届奥运会排球赛,其间20多年,由于各个国家和地区的民族特色不同,身体素质不同,技战术发展水准不同,认识方法不同,形成了不同特色的风格打法。“力量排球”,以前苏联、保加利亚、波兰男排为代表,他们身材高大,弹跳力强,以凶狠扣杀取胜。“技巧排球”,以捷克斯洛伐克男排为代表,他们轻打软吊,以巧取胜。

二、从1949年到1962年,由于当时其他球队无法阻挡强有力的扣杀或有高度技巧和战术目的的熟练进攻,力量派和技巧派一时在世界大赛中出尽风头。“高度排球”,以前民主德国男排为代表,二传球高离地7~8米,扣球手慢起高跳,以高度的保险性将球扣人对方。

三、1964年以后,随着排球规则的修改,使扣球与拦网的空中之争日趋激烈,单纯以力量或技巧的进攻最后都归于失败。在1969年和1970年的世界大赛上,高度派以其高举高打、高拦高扣连获世界冠军。“配合排球”,以日本、中国男排为代表,他们主要以默契配合,集体智慧,快速善变来达到取胜的目的。

C. 中国女排比赛场面描写点面结合作文

一场精彩的排球比赛
五年级/叶馨宇
“五.二,五.二,数一数二!”
“发球权,夺回来!”
操场上人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋.这是在干什么呢?原来,我们五年级正再举行一场精彩的比赛,本场是我们五年级2班和实力最强的一斑打.
“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹.可是没过多久,实力最强的一斑就明显占了上风,比分也成了21:17,情况十分危急.眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠.我们大声为排球队员助威---:“发球权,夺回来.”“五.二,五.二,数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了,一班开始有一些不支,而我班队员听到我们的喊声.却像喝了一大杯甘露,精神一振.继续迎接比赛.
“嘭”的一声,对方队员发过来了一颗球,这颗球又急又快,还十分的矮.眼看球越过了前排队员森严的防备,飞向后排,即将再次为一班夺得一分,我倒抽了一口凉气,做好了失败叹气的准备.可就在这时,我班的猛将--涂家豪一下子跪在了地上,双眼紧盯排球,绷着脸,双手接住球,使劲一垫,球箭一般地飞过了网.而对方球员正在那洋洋得意,丝毫没有防备.不用说,我们班得了一分.可是小小的一分还根本不足以拉近距离,比分还是差得太远.就在这时,苗老师让大家暂停一下,把大家叫到一块,给大家鼓气,还让钱依可替换李佳颖发球.
钱依可不愧是我班的大块头,一上场就给对方来了个下马威.只见她左手轻轻地把球抛上天空,然后右手狠狠一挥,球顺利地过了网,落在后排,对方没接住,我们又得了一分!钱依可首战告捷,其他队员也受到了鼓舞,纷纷大显身手.人高马大的刘杰又接球又发球,给我们班得了好几分,再加上其他队员的努力,比分终于扳回来了,拉拉队欢呼声一片.
终于,这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了,我们班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同学还喜极而泣.
比赛虽然结束了,但同学们的欢呼声还在操场回荡.
点评:作者把比赛过程写得惊心动魄!不愧是一场激烈的排球比赛.文章的精彩处很多.首先开头以啦啦队的声引入,给人一种未见其人,先闻其声的效果.接着抓住比赛中最紧张的地方写.写比赛的场面有点有面,点面结合.场中既有队员的集体表现,又有重点人物的描写;既有参赛队员的奋力拼搏,又有啦啦队的呐喊助威.

D. 描写排球比赛的作文

一场精彩的排球比赛
五年级/叶馨宇
“五.二,五.二,数一数二!”
“发球权,夺回来!”
操场上人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋.这是在干什么呢?原来,我们五年级正再举行一场精彩的比赛,本场是我们五年级2班和实力最强的一斑打.
“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹.可是没过多久,实力最强的一斑就明显占了上风,比分也成了21:17,情况十分危急.眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠.我们大声为排球队员助威---:“发球权,夺回来.”“五.二,五.二,数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了,一班开始有一些不支,而我班队员听到我们的喊声.却像喝了一大杯甘露,精神一振.继续迎接比赛.
“嘭”的一声,对方队员发过来了一颗球,这颗球又急又快,还十分的矮.眼看球越过了前排队员森严的防备,飞向后排,即将再次为一班夺得一分,我倒抽了一口凉气,做好了失败叹气的准备.可就在这时,我班的猛将--涂家豪一下子跪在了地上,双眼紧盯排球,绷着脸,双手接住球,使劲一垫,球箭一般地飞过了网.而对方球员正在那洋洋得意,丝毫没有防备。不用说,我们班得了一分.可是小小的一分还根本不足以拉近距离,比分还是差得太远.就在这时,苗老师让大家暂停一下,把大家叫到一块,给大家鼓气,还让钱依可替换李佳颖发球.
钱依可不愧是我班的大块头,一上场就给对方来了个下马威。只见她左手轻轻地把球抛上天空,然后右手狠狠一挥,球顺利地过了网,落在后排,对方没接住,我们又得了一分!钱依可首战告捷,其他队员也受到了鼓舞,纷纷大显身手.人高马大的刘杰又接球又发球,给我们班得了好几分,再加上其他队员的努力,比分终于扳回来了,拉拉队欢呼声一片.
终于,这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了,我们班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同学还喜极而泣......
比赛虽然结束了,但同学们的欢呼声还在操场回荡......
点评:作者把比赛过程写得惊心动魄!不愧是一场激烈的排球比赛。文章的精彩处很多。首先开头以啦啦队的声引入,给人一种未见其人,先闻其声的效果。接着抓住比赛中最紧张的地方写。写比赛的场面有点有面,点面结合。场中既有队员的集体表现,又有重点人物的描写;既有参赛队员的奋力拼搏,又有啦啦队的呐喊助威。

E. 描写排球的词语

描写排球的词语
一往无前_成语解释

【拼音】:yī wǎng wú qián

【释义】:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

F. 排球比赛现场解说词

你想知道哪些啊扣球队员在扣近体快球的位置上起跳后,冲飞到二传队员身后专1~1.5米处扣背传的平弧半快球属,称背飞。背飞扣球同样可用单脚或双脚起跳,但单脚起跳比双脚起跳有更大的优越性,因它能更充分利用助跑速度。目前女子采用助跑单脚起跳背飞较多。

排球运动技术、战术名词。队员进攻时,利用对方拦网队员起跳时间的误差,达到突破对方拦网目的的一种打法。即打快球队员佯作扣快球的起跳姿势,而实际并未跳离地面,待对方拦网队员受骗起跳下落时,扣球队员再迅速原地起跳扣杀二传手预定传出的半高球,造成空档进攻。动作要求是:掌握好时机和节奏;助跑摆臂动作要逼真;具备高超的原地弹跳力。

排球术语,卧果(spike in the block),指攻手来球从拦网手与拦网手方的网之间下落。造成这一失分的主要问题是拦网队员的手与球网的距离过大或者起跳拦网时间过早造成的。卧果是排球专用术语,来源于球与网位置的关系的现象。

G. 如何形容排球赛

防守 进攻 战术配合 团队整体状态 具体到发球 拦网 一传二传质量 扣球 一攻、防反质量 。 最重要的还是比赛的整体氛围和团队整体精神面貌!!!

H. 描写排球的句子有哪些

1, 篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。

2, 这场排球赛,网上争夺十分激烈。

3, 中国女子排球队在亚洲屡战屡胜,锋不可当。

4, 体育馆里,一场扣人心弦的排球比赛正在进行着。

5,排球赛开始不久,教练就叫暂停,向队员们面授机宜。

6, 他的父亲是本届亚运会的排球裁判。

7, 打排球也要随机应变,运用多种战术,方能取得胜利。

8, 我班排球队在这次班级循环比赛中,协调配合不够,连连失败,使人大失所望。

9, 他个子高,头脑敏捷,身手灵活,很适合篮球和排球运动。

10, 今晚中韩排球队将展开厮杀,日本队则坐观成败。

11, 一支排球队里,主攻手具有举足轻重的作用。

12, 我敢断定,中国女子排球队这次比赛必能取胜。

13, 你是打排球还是踢足球呢?

14, 好好的一场排球赛,让几个地痞给搅乱了,真是大煞风景。

15, 观看或打一场势均力敌的篮球或排球赛是多么激动人心!

I. 描写排球比赛的句子

他们打得很激烈 一个个都...........................................................................................................................................................................................................太激专烈了~!属