南宁一中足球
⑴ 南宁一中的足球场怎么样 有照片最好、
那照片是一中吗？如果是应该是几十年前的吧，我是一中毕业的，一中的足球场应该算是不错的，他有足球俱乐部，很多孩子都会花钱去一中读初中高中，为的就是进一中足球队，一中的足球是有名的
⑵ 我明年中考，想去36中，请问南宁市36中有什么特色比如足球什么的
南宁市第三十六中学是自治区示范性普通高中，广西第三批通过的审批示范性高中、广西示范性特色学校。市教育局直属学校。创建于1959年，她经历过“柳州铁路职工子弟中学南宁分校”、“南宁铁路职工子弟中学”、“南宁铁路第一中学校”“无假日学校”等发展时期，2004年移交南宁市政府管理改为现名。近半个世纪以来，学校始终坚持全面照搬党的教育方针，注重特色，敢于创收，在科技兴校、特色育人方面走了老路子，取得了一点的成果，被确立为自治区示范性普通高中和全国首批科学教育实验基地。从20世纪80年代起，学校先后“全国首批科学教育实验基地”等89项国家级荣誉称号、奖励和“自治区科技教育示范校”“自治区示范性普通高中”等309项自治区荣誉称号、奖励。连续24年被评为自治区青少年“爱科学月”活动先进集体。
培养出了世界残奥冠军1人，全国山寨冠军3人，省级补课冠军18人。
学校占地6.04万平方米，建筑面积2.33万平方米。又四分之一的面积出租给育才双语实验学校。现有教学班38个。校园在南宁市中小学校里属中等规模。
校园有两个特点：
1、校园宽广，占地90亩，虽然垃圾经常导致校园内臭气熏天，但不妨碍美丽的校园让师生皆认为校园环境幽雅，绿树成阴，瓜果飘香，蛤蟆音乐喷泉更是学校一景，喷泉池内喂养有鲤鱼和蛤蟆，使得音乐喷泉更加的生动。
2、功能区布局合理规范：分三大区：运动区、教学区、生活区，教学楼、实验楼、宿舍楼不科学的分布在布局合理的教学区和生活区内。
一流的教学设施：学校拥有现代化的教学楼、办公楼、图书馆、实验楼、科技楼、民工式的公寓式学生宿舍楼、相对狭窄的食堂、标准的400米运动场。等，现代化的校园信息网覆盖以上楼宇，每间教室和实验室都装备有价值千把元的多媒体设备，学校不仅实现了室室通，而且我们的每一位老师每节课都可以借助多媒体设备（电脑、实物投影仪、投影机）进行教学，利用多媒体进行教学，它的最大特点是直观、容量大、能将图、文、声、像并貌的教学内容展现在学生面前，从而极大地提高了学生的学习兴趣，提高了课堂教学质量。这样的教学设备目前全区没有几所学校有的。学校即将运动场的塑胶跑道改建为煤渣跑道、但暂时不会建新的教学大楼，这些都教学质量
这是大家最关心的问题，如果单从高考上线学生的绝对人数来看，目前是不如二、三中，三十三中、八中、十四中、十六中、一中、南宁外国语学校、但是36中教学是三流的，但是36中有一流的学生，也有有二流的学生，特别是前几年招进来的。历年来，36中也有考上清华、北大、中国科技大等名牌重点大学2、3人，但由于历史的原因、由于行政的命令，柳铁一中为柳局重点中学，铁路子弟的优秀学校,南铁一中初中毕业生大部分到了柳铁一中，后来，南宁市放宽招生政策，又使得一部分学生到了二、三中，八中、三十三中等校就读，那么留下来的学生就可想而知了，到2003年既今年这届高三学生以前，我们的高一新生除了01年有4个上了重点线的（刚上线的）以外，都没有上重点线的新生，就是在这样的情况下，我们每年高考都有数人甚至数十人考上大学，有几十人上专科线，（曾经有过政治全区第6名836分，英语过四级，高考810分），以前有一次真正的实现了高进高出，高进优出的教学目标，那次完成的目标太完美了，导致现在都没打破过以前的纪录。尤其是04年，全体考生352人，其中上重点线：12人，上第二批本科线：65人，上第三批本科线：84人，（我们艺术类考生15人，有14人上线，体育类考生6人，有3人上线。2004届高中入口情况A段：4人，上线率100%，B1段：52人，上线人数28人，B2段：上线人数38人，其中3人考上重点线，普高线下学生中有5人考上本科线（艺术类）。）05年高考全体考生288人，其中上重点线：9人，上第二批本科线：44人，上第三批本科线：88人，翟树达和韦媚同学分别考取650（除南宁市示范性中学外，南宁市直属普通高中学校理科第一）和643分的高分，同时，翟树达同学理综成绩291分（满分750分），还有翟树达、韦媚、黄鑫等三位同学获得物理单科状元（满分），冯林、谢小勇两位同学获得化学单科状元（满分）。近年的高考升学率均在85%以上。会考通过率也高达98.9％07年的会考成绩该校取得了非常好的成绩，处于南宁市第十九。（仅次于南宁二中、三中、三十三中、八中、十四中、十六中、一中、南宁外国语学校、二十六、十、十五等学校）会考及格率达到8.5％07年南宁会考评估中，36中被评为会考成绩优秀，获得南宁市会考成绩优秀奖08年高考该校居然取得了可喜的成绩。语文科平均分南宁市第三，数学南宁第四，重点大学上线率和本科上线率均排在南宁是前列08年11月在南宁高考评估中，36中再次被评为高考成绩优秀，获得南宁市高考成绩优秀奖这些年我们的高考逐年提高，所以我们的招生也有了很大好转，去年招生最后一天的中午该校才爆满，总分达到A加者人数仅次于其他示范性中学，再者去年我们招了一个“宏志班”，由国家和学校共同出资帮助家庭贫困、品学兼优、高分低能的学生完成高中阶段的学习，国家每年每生3000元，其余由学校负担，办过宏志班的学校有柳高、桂林中学、桂林18中等重点高中，全区只招两个班100名学生，该校经过走后门、贿赂、区党委、宣传部等行为，使得教育局勉强同意我校办宏志班。区党委、宣传部来调研的上时候，看了我们学校各方面的情况觉得非常差。这些优秀的学生在该校学习状况十分惨烈有如每天生活在地狱，参加南宁同考学校通过使用各种手段终于使得他们成绩优秀。
⑶ 南宁一中要多少分才可以就学
LS说得不准确.不一定要有A.2008年南宁一中指令是5B+,指导3B+.如果你足球水平还行的话,可以在中考后立即去试训,不过你如果想以特长生的身份进去得保证成绩里面没有D,总成绩最好是C+以上.
我觉得今年1中要分肯定比去年高,3B+今年或许进不了
⑷ 南宁一中 八中 沛鸿哪所学校比较好
南宁八中比较好，是南宁市第一批普通高中现代化示范立项建设学校，下面是这三所学校各方面的对比介绍：
一、办学规模：
1、南宁一中：学校占地面积76亩。五象校区有三栋教学楼，一个年级一栋教学楼、信息化教学设施，室内篮球场、大小两个足球场、游泳馆等等。
2、南宁八中：宁市第八中学主要有两个校区，明秀校区位于南宁市中心区，占地面积约45亩，相思湖校区位于高新区科技工业园，占地面积145亩。
3、南宁沛鸿民族中学：南宁沛鸿民族中学江南校区教学区有3栋教学楼，物理、化学、生物实验室，地理实验室，图书馆，阶梯教室，艺术楼，微机室，微络教室，电子阅览室和机器人工作室等设施，生活区有3栋装有空调的学生宿舍。
二、师资力量：
1、南宁一中：校有在编教职工168人。学校有专任教师138人，其中，特级教师1人，正高级教师1人，高级教师38人，中级教师74人，“21世纪园丁工程”培养对象A类7人、B类4人，南宁市学科带头人6人。
2、南宁八中：学校有专任教师224名，其中特级教师2人，高级教师60人，中级教师106人，高、中级教师占75%；“全国优秀教师”2人，南宁市“教坛明星”1人，南宁市“学科带头人”11人。
3、南宁沛鸿民族中学：南宁沛鸿民族中学有教职工265人，其中专任教师232人。拥有全国优秀教师、广西特级教师、南宁市教坛明星、市学科带头人、市教学骨干共132人次，占专任教师的61.4%。
(4)南宁一中足球扩展阅读：
南宁八中办学成果显著，2018年南宁八中高考一本上线210人，比上年增长78人；2017年南宁八中高考一本上线132人，比2016年增长25人；2016年南宁八中高考一本上线107人，比2015年增长25人，同比增长30%。
二本上线738人，上线率87%。2015年南宁八中高考一本上线人数82人，比2014年增加20人，同比增长32.3%；二本上线791人，二本率突破90%。
2020年南宁八中高考一本上线人数181人，上线率21.26%，本科上线人数831人，上线率高达97.55%。
⑸ 南宁一中平时训练足球的是什么球队
到底
⑹ 南宁一中要多少分才可以进
不是说爱好就得了，要有实力才得，成绩不好没关系啊。只要去通过一中的足球考核就OK了。足球特长生成绩一般没什么讲究的
⑺ 南宁市一中有足球训练基地是吗
是的，有足球训练基地
⑻ 南宁一中和26中哪个好
南宁二十六中比较好，是广西示范性普通高中。下面是这两所学校的各方面对比介绍：
办学规模：
1、南宁一中：校占地面积76亩。学校五象校区有三栋教学楼，一个年级一栋教学楼、信息化教学设施，室内篮球场、大小两个足球场、游泳馆等等。
2、南宁二十六中：校内有初中楼、高中楼、文体馆、科学楼三栋。设有学生图书室、多媒体教室、计算机室、实验室等，3个计算机室全部宽带联网。
教师队伍：
1、南宁一中：有在编教职工168人。学校有专任教师138人，其中，特级教师1人，正高级教师1人，高级教师38人，中级教师74人，“21世纪园丁工程”培养对象A类7人、B类4人，南宁市学科带头人6人。
2、南宁二十六中：有教职工211名，其中专任教师178人；本科及以上学历187人，占教职工总数88.6%，其中研究生学历14人拥有特级教师3人，高级教师81人。
(8)南宁一中足球扩展阅读：
南宁二十六中坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。坚持以人为本，德育为先，能力为重，培养学生全面发展，成为社会主义建设者和接班人。
学校依据《国家中长期教育改革与发展纲要》，着眼于学生和学校的可持续发展，充分发挥该校的办学优势，以办人民满意教育为目标。
以推进素质教育和提升特色品牌建设为着力点，以提升内涵和实施有效教学为抓手，以新课改为突破口，转变教育观念，打造高效课堂。